仙緣何處許相通?
　　梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng).林下水邊人指引,仙緣有路許相通．
　　宋朝晏殊的《寓意》,給我的感覺卻不是詩人的原意.傻傻的我第一眼看到它時(shí),還以為是李清照之類,飽讀詩書卻事與愿違之人的絕筆之作.不知怎的,我對(duì)后兩句印象特別深刻,有些健忘的我竟然只看了一遍就把它背誦了下來,而且一直沒有淡忘.
　　初二也過了,中考用它銳利的眼神,審視著每一個(gè)人.它漸漸地向我們逼近,而我最擔(dān)心的,就是體育.暑假,我不得不學(xué)習(xí)蛙泳以應(yīng)付考試.可是,我根本就是只“旱鴨子”,一點(diǎn)也不會(huì)游泳,連水都有些怕,第一天的學(xué)習(xí)成果可想而知,只能用“慘敗”兩個(gè)字來形容.不僅指學(xué)習(xí),更是指將要來臨的考試.
　　第二天早上,我在路上暗暗鼓勵(lì)著自己.突然,我想起了那句詩.于是,我告訴自己,在心中默念這句詩,也許會(huì)使自己對(duì)水的恐懼小一點(diǎn).可是,冰冷的水使我?guī)缀跬藙e的念頭.直到第四天,我才想起這句詩,我自己給自己下的“命令”.可是,我卻還是違背了.我只是想起它,但并沒有默念.“想起”與“默念”是不能等同的.因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚可笑.一句我根本無法理解詩人真正用意的詩句,怎么能給我精神上的慰籍?
　　回到家,我的第一件事就是打開電腦,查詢那句詩的意思.結(jié)果卻與我所想的大相徑庭：“林下水邊人指引,仙緣有路許相通”明寫詩人在林邊迷了路,靠一個(gè)人指明了路途.暗寫詩人心中有所思慮,希望能從中解脫,而達(dá)到無欲無求的空明境界.“無欲無求”離我們實(shí)在太遙遠(yuǎn).就算我心中的“思慮”——游泳得到解脫,我還可以去想其它的煩惱.我這才發(fā)現(xiàn),煩惱,根本就是人自找的,我們不應(yīng)抱怨命運(yùn)女神,而應(yīng)反省自己.陶淵明不為五斗米折腰,但他過的是“但使愿無違”的生活,他正是達(dá)到空明境界的一個(gè)典型人物.我們?yōu)槭裁床荒芟蛩麑W(xué)習(xí)呢?即使永遠(yuǎn)無法成功,但我們?cè)?jīng)努力過,自然不必懷有遺憾.
　　“仙緣”只是與仙人的緣分,我連中國(guó)民間流傳著哪些神仙都記不清,哪還能談“仙緣”?“仙緣”又有什么路來“相通”?我覺得自己有些可笑.所以,游泳的事,還得依靠自己的力量.你們等著吧,我會(huì)努力的!就當(dāng)為了那個(gè)無欲無求的空明境界而努力吧!
　　這篇作文是我自己寫的,不過題目是《仙緣何處許相通》,如果用詩句的話,應(yīng)該是《仙緣有路許相通》 那個(gè)所謂的“路”,就是自己的努力,
　　作文給你參考下,