1.題目擴(kuò)展法.有的文章的題目能高度概括了文章的內(nèi)容,對(duì)它稍加擴(kuò)展充實(shí),就得到了文章的主要內(nèi)容.如《飛奪滬定橋》一課的標(biāo)題適當(dāng)補(bǔ)充一下：本文寫(xiě)的是紅軍在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中,克服重重困難,奪取瀘定橋的經(jīng)過(guò).這就是課文的主要內(nèi)容.2.要素歸納法.記敘文一般包含有時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件四要素.找出文中的四要素,并合理組織它們,這就是主要內(nèi)容.如《董存瑞舍身炸暗堡》一文的四要素：時(shí)間是1948年5月25日,地點(diǎn)是隆化中學(xué)附近,人物是董存瑞,事件是董存瑞舍身炸毀暗堡.概括這四要素可得出主要內(nèi)容：1948年5月25日,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,董存瑞在緊急關(guān)頭毅然舍身炸毀了前進(jìn)途中的暗堡.3.段意合并法.把每段的段意連來(lái),就是文章的主要內(nèi)容.如《黃繼光》一課,可分為四段,段意分別是：（1）黃繼光所在營(yíng)接到新的戰(zhàn)斗任務(wù)；（2）黃繼光向指導(dǎo)員請(qǐng)戰(zhàn)；（3）黃繼光頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,壯烈犧牲；（4）黃繼光所在營(yíng)攻占了五九七•九高地.根據(jù)段意歸納為：在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,壯烈犧牲.4.摘錄句段法.有的文章中的總起、過(guò)渡句、重點(diǎn)段落概括了全文的大意.閱讀時(shí)可直接引用或稍加整理,便可抓住主要內(nèi)容.如《養(yǎng)花》一文,可根據(jù)結(jié)尾段來(lái)概括它的大意：課文主要寫(xiě)?zhàn)B花有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色.既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).5.取主舍次法.對(duì)寫(xiě)了幾件事的文章,先分清事件的主次,然后根據(jù)主要的來(lái)概括它的主要內(nèi)容.如《落花生》寫(xiě)了種花生、收花生和嘗花生幾件事.從文章看,“種花生”和“收花生”寫(xiě)得簡(jiǎn)略,是次要的；“嘗花生”寫(xiě)得詳細(xì),是主要的.根據(jù)課文主次可以這樣概括文章的主要內(nèi)容：“我”一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情形.6.問(wèn)題回答法.有些問(wèn)題,只要回答出來(lái)也就是概括出了主要內(nèi)容.如《飛奪瀘定橋》提出下面問(wèn)題：①課文寫(xiě)的是紅軍在什么情況下飛奪瀘定橋的?②他們是怎么“飛”又是怎么“奪”的?③結(jié)果怎樣?把這些問(wèn)題的回答歸納起來(lái),就是主要內(nèi)容.總之,概括主要內(nèi)容的方法還很多,不管用哪種方法,都首先要認(rèn)真閱讀 .