由于單擺的頻率和擺長有關(guān),可以了解A和C具有相同的自振頻率,和容易受A球的影響發(fā)生共振.而B的頻率A、C不同,不易發(fā)生共振.
1,讓球A在垂直于水平繩的方向擺動,可以看到C球會跟著擺動起來,并且頻率和A相同,擺動幅度較大,發(fā)生共振；而B球的擺動幅度就較小,頻率依然和A球一樣,為受迫振動.
2,在C求擺動起來后,用手使A、B球靜止,然后松手,可以看到A球會跟隨擺動起來,擺動幅度大,頻率與C球一樣,B球的反應(yīng)依然較小,頻率與A一樣.
【高中物理】簡諧運動單元內(nèi)容--共振,受迫振動
【高中物理】簡諧運動單元內(nèi)容--共振,受迫振動
張緊的水平繩上吊著A、B、C三個小球,B靠近A,但兩者的懸線長度不同,C遠離球A,但兩者的懸線長度相同.
(1)讓球A在垂直于水平繩的方向擺動,將會看到B、C球有何表現(xiàn)?
（2）在C求擺動起來后,用手使A、B球靜止,然后松手,又將看到A、B球有何表現(xiàn)?
說一下具體原理.
張緊的水平繩上吊著A、B、C三個小球,B靠近A,但兩者的懸線長度不同,C遠離球A,但兩者的懸線長度相同.
(1)讓球A在垂直于水平繩的方向擺動,將會看到B、C球有何表現(xiàn)?
（2）在C求擺動起來后,用手使A、B球靜止,然后松手,又將看到A、B球有何表現(xiàn)?
說一下具體原理.
物理人氣：665 ℃時間：2020-04-09 14:05:00
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