1.（1）小弗朗士猛然醒悟,蘊(yùn)含著他的憤恨
（2.）對(duì)自己之前沒(méi)有好好珍惜學(xué)習(xí)母語(yǔ)的機(jī)會(huì)懊悔,對(duì)即將不能學(xué)而難過(guò)、遺憾,對(duì)入侵者的憤恨
2.（1）句子：屋頂上的……
效果：對(duì)入侵者的嘲諷
（2）教室安靜,最小的孩子也不分心；這是亡國(guó)之際的最后一節(jié)法語(yǔ)課,所有在座的人都激發(fā)出了愛(ài)國(guó)之心
3.（1）小院子、課桌、學(xué)生、紫藤
（2）他要離開(kāi)教了40多年的課堂,揮霍執(zhí)著了大半輩子的熱土,蘊(yùn)含著小弗朗士的同情、理解,隱含著亡國(guó)的傷痛
4.介紹了故事發(fā)生的背景,為后文的故事發(fā)展埋下伏筆；以小弗朗士的視角引出后文,為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆