首先考慮安排課的可能.
1,假設(shè)三節(jié)課都在上午或下午,就是9（C35-2+1）
2,上午2節(jié),下午一節(jié)即40種（C25*4）；
3,上午1節(jié),下午2節(jié)即30種（C24*5）.
老師上課有先后順序就是A33即6種,再*79就是A答案了.
某教師一天上3個(gè)班級(jí)的課,每班開(kāi)3節(jié),如果一天共上9節(jié)課,上午5節(jié),下午4節(jié),并且教師不能連上3節(jié)課（第5節(jié)和第6節(jié)不算連上）,那么這位教師一天的課表的所有排法有：A474種 B77種 C462種 D79種
某教師一天上3個(gè)班級(jí)的課,每班開(kāi)3節(jié),如果一天共上9節(jié)課,上午5節(jié),下午4節(jié),并且教師不能連上3節(jié)課（第5節(jié)和第6節(jié)不算連上）,那么這位教師一天的課表的所有排法有：A474種 B77種 C462種 D79種
答案中解析的大概是A93-3A33-2A33,我的問(wèn)題是每班開(kāi)三節(jié)是否代表共上九節(jié)課,現(xiàn)在看來(lái)不是,題出自2010年?yáng)|北三校二模,求補(bǔ)充
答案中解析的大概是A93-3A33-2A33,我的問(wèn)題是每班開(kāi)三節(jié)是否代表共上九節(jié)課,現(xiàn)在看來(lái)不是,題出自2010年?yáng)|北三校二模,求補(bǔ)充
數(shù)學(xué)人氣：529 ℃時(shí)間：2020-05-23 09:03:39
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- C16 x²+3x+2 =C16 5x+5
- 數(shù)學(xué)的排列組合
- 數(shù)學(xué)排列組合公式
- 數(shù)學(xué) 排列組合問(wèn)題
- 數(shù)學(xué)排列與組合
- 四通八達(dá)中“達(dá)”什么意思
- 天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗.
- 用血球計(jì)數(shù)板計(jì)算酵母細(xì)胞總數(shù):對(duì)稀釋100倍后的酵母菌懸液計(jì)數(shù),若80小格中細(xì)胞數(shù)
- 富者乞羊 譯文
- 高中數(shù)學(xué)課程中的“函數(shù)”的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)
- 描寫(xiě)水的優(yōu)美句子
- 試證明：對(duì)于任意大于4的合數(shù)p,（p-2）!能被p整除.或舉出反例.
猜你喜歡
- 1世博會(huì)中國(guó)館的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng) 年均提供電能為1.08*10^13J,這意味著每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤為（ ）噸（設(shè)標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒,q煤=3.0*10^7J/kg）
- 2l理發(fā)師翻譯成英語(yǔ)
- 3在下列幾種現(xiàn)象中,系統(tǒng)動(dòng)量守恒的是
- 4王老師在新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了《童話精選》和《科學(xué)家的故事》一共花了116元,童話每本2
- 51 she also tried to teach him __ to be quiet because other people wanted to rest.A when B where
- 6求滿足條件：頂點(diǎn)在原點(diǎn)，關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，并且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M（2，-4）的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程，并求出此拋物線的準(zhǔn)線方程．
- 7“鐵錘錘碗錘不碎”.這句話覺(jué)得荒謬的理由是什么?覺(jué)得有道理的理由是什么?
- 8如圖,已知直線L1平行L2,且L3和L1、L2分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P在直線AB上.
- 9什么無(wú)間
- 10333分之33乘101怎樣簡(jiǎn)便計(jì)算
- 11用總分總的形式寫(xiě)一篇作文
- 121.What do you not like?還是What don't you like?Why do you not like?還是Why don't you like?