閱讀郭沫若的《雷電頌》,完成下列各題
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1.本文大量運(yùn)用修辭格,有什么表達(dá)效果?試舉例分析
2.風(fēng)、雷、電象征什么?洞庭湖、長江、東海象征什么?
3.結(jié)合課本中關(guān)于《屈原》第五幕的簡介進(jìn)行聯(lián)想和想象,描寫屈原吟詠《雷電頌》時(shí)的環(huán)境.
4.概括前6段的中心意思.
1.本文大量運(yùn)用修辭格,有什么表達(dá)效果?試舉例分析
2.風(fēng)、雷、電象征什么?洞庭湖、長江、東海象征什么?
3.結(jié)合課本中關(guān)于《屈原》第五幕的簡介進(jìn)行聯(lián)想和想象,描寫屈原吟詠《雷電頌》時(shí)的環(huán)境.
4.概括前6段的中心意思.
語文人氣：708 ℃時(shí)間：2020-09-30 22:07:45
優(yōu)質(zhì)解答
1.“風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力的咆哮吧!”使用了呼告手法,是對(duì)風(fēng)的呼喊,渴盼改變黑暗的變革力量.“把你這東皇太一燒毀了吧!把你這云中君燒毀了吧!你們這些土埂木偶,你們高坐在神位上有什么徳能?你們只是產(chǎn)生黑暗的父...
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