1立刻挺直,立正寫出國(guó)人的尊嚴(yán).沉毅寫出我的鎮(zhèn)定.表現(xiàn)了我的愛國(guó)情懷,決不再日本侵略者之中教書育人.
2因?yàn)槿毡厩致哉叩娜肭?他們已無法再在這塊土地上學(xué)習(xí)任教.
這篇我們剛剛分析過,希望對(duì)你有幫助.
最后一課 鄭振鐸 閱讀練習(xí)（文言文點(diǎn)擊閱讀）急!
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1.我一眼看見了這些李子走過去,立刻挺直了身體,作著立正的姿勢(shì),沉毅的闔上了書本,以堅(jiān)決的口氣宣布道：
"現(xiàn)在下課!" 句中加點(diǎn)字“立刻、挺直、立正、沉毅的、以堅(jiān)決的口氣”從加點(diǎn)詞語(yǔ)入手,分析“我”這一人物的形象特征.
2.16段說“誰都明白這"最后一課"的意義.”這意義指什么?
(☆ζ～ζ☆)
1.我一眼看見了這些李子走過去,立刻挺直了身體,作著立正的姿勢(shì),沉毅的闔上了書本,以堅(jiān)決的口氣宣布道：
"現(xiàn)在下課!" 句中加點(diǎn)字“立刻、挺直、立正、沉毅的、以堅(jiān)決的口氣”從加點(diǎn)詞語(yǔ)入手,分析“我”這一人物的形象特征.
2.16段說“誰都明白這"最后一課"的意義.”這意義指什么?
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