不恥下問
釋義：不以向?qū)W問或地位比自己低的人請教為恥辱.
春秋時期,衛(wèi)國有個人叫孔圉,勤奮好學(xué),而且很謙虛.他死了以后,衛(wèi)國的國君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個“文”的稱號,所以,后來人們就尊稱他為“孔文子”.
孔子有個學(xué)生叫子貢,也是衛(wèi)國人.他認(rèn)為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為“孔文子”,似乎是有點評價過高了.他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教.
子貢說：“那個孔文子并沒有什么了不起,憑什么要賜給他‘文’的稱號?”
孔子回答說：“孔圉聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識不如自己的人虛心請教,而不會感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他‘文’的稱號.”
子貢聽孔子這樣一說,猛然省悟,頓時感到心悅誠服.
手不釋卷
發(fā)音 shǒu bù shì juàn
解釋 釋：放下；卷：指書籍.書本不離手.形容勤奮好學(xué).
出處 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù),手不釋卷.”
示例 閔象南老好觀書,年七十余,每夜漏下二三十籌,～.（清·王晫《今世說·德行》）
鑿壁偷光
匡衡,字稚圭,西漢東海（漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人.他出身農(nóng)家,祖父、父親世代都是農(nóng)民.傳到匡衡,卻喜歡讀書.他年輕時家里貧窮,白天給人做雇工來維持生計,晚上才有時間讀書.可是家里窮得連燈燭也點不起.鄰家燈燭明巒,卻又照不過來.匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞,“偷”它一點光亮,讓鄰家的燈光照射過來.他就捧著書本,在洞前映著光來讀書.
匡衡家窮買不起書.同鄉(xiāng)有個富翁家中藏書很豐富.匡衡就去他家做工,卻不收分文工錢.富翁感到很奇怪,問匡衡為什么?匡衡說：“我不想要工錢,只希望您能把家中的書都借給我讀,我可就很心滿意足了.”富翁聽了,被他那種勤奮好學(xué)的精神所深深感動,就答應(yīng)了他的請求.從此,匡衡就有了極好的讀書機會.史書上說,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的豐富的藏書,加上匡衡本人的勤奮努力,終于把他造就成為一位知識學(xué)問淵博的學(xué)者.當(dāng)時的讀書人中甚至流傳著這么幾句口碑：“無說《詩》,匡鼎來；匡說詩,解人頤（沒有人能解說《詩經(jīng)》,匡衡恰好來了；匡衡給大家解說了《詩經(jīng)》的疑義,大家開心得都笑起來）.”可見他聲譽很高.當(dāng)時,許多讀書人都拜他為師,跟他學(xué)習(xí).
漢元帝的時候,張衡受推薦被朝廷任命為郎中,再升為博士,給事中.這時先后發(fā)生了日蝕和地震,漢元帝心中惶恐,怕是上天降下的災(zāi)殃警兆,就向大臣們咨詢政治的得失.匡衡上奏,列舉歷史事實說明天象只是一種大然的陰陽變化,禍福全在于人的作為,人類社會的風(fēng)氣,更在于朝廷的教化倡導(dǎo)和影響.因而皇上應(yīng)當(dāng)裁減宮廷的費用,親近忠臣正人,疏遠(yuǎn)佞臣小人,選拔賢材,開放方路接納忠諫,等等.漢遠(yuǎn)帝很贊賞匡衡的見識,提升他為光祿大夫、太子少傅.
漢元帝龐愛傅昭儀和她的兒子定陶王超過了皇后和太子.匡衡對此提出了懇切的規(guī)勸,透徹地剖析“正家而天下定”的道理,要防止招致國家的禍亂.匡衡在朝廷中參議大政,引經(jīng)據(jù)典,闡明法理道義,很受贊賞,由此升任為光祿勛、御史大夫,后來又升來丞相,封為樂安侯.
漢元帝時,宦官中書令石顯專權(quán),排擠陷害賢良.匡衡也害怕他,不敢指摘.漢元帝去世之后,漢成帝即位,匡衡和御史大夫甄譚聯(lián)手彈劾石顯,揭露他和黨羽的種種罪惡.石顯和爪牙都受到應(yīng)有的懲辦.但朝中大臣也有人認(rèn)為,匡衡身為輔政大臣,早年不及時參奏揭發(fā),卻阿諛曲從,沒有盡到責(zé)任,對他提出彈劾.匡衡也自感慚愧,一再請求辭職,后來終于因多占封地的事被罷了官.
后人根據(jù)匡衡的故事,概括出一句成語“鑿壁偷光”,形容勤奮好學(xué).
望梅止渴
有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來.到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊.
曹操看行軍的速度越來越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急.可是,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)?悄悄問他：“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說：“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠(yuǎn)的路程.”曹操想了一下說,“不行,時間來不及.”他看了看前邊的樹林,沉思了一會兒,對向?qū)дf：“你什么也別說,我來想辦法.”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事.腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說：“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多.
故事出自《世說新語·假譎》.成語“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人.
懸梁刺股
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家.他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨自一人不停地讀書.每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食.讀書時間長,勞累了,還不休息.時間久了,疲倦得直打瞌睡.他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法.古時候,男子的頭發(fā)很長.他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上.當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí).
這就時孫敬懸梁的故事.
戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家.在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視.回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他.這對他的刺激很大.所以,他下定決心,發(fā)奮讀書.他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺.他也想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下.這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書. 這就使蘇秦"刺股"的故事.
鑿壁偷光
西漢時有一個大學(xué)問家名叫匡衡.他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁.這天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來.匡衡看后,立刻想出了一個辦法.他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔.立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認(rèn)真地看起書來.以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書.由于他從小勤奮好學(xué),后來匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家.
囊螢映雪
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書.后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書. “這個成語來源于《晉書.車胤（yin）傳》,胤.家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書.孫康家貧,常映雪讀書. “晉代時,車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書.為此,他只能利用這個時間背誦詩文. “夏天的一個晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞.一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼.他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎：于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來.雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了.從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用.由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官. “同朝代的孫康情況也是如此.由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺.他覺得讓時間這樣白白跑掉,非常可惜. “一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時,發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮.原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書.于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外.寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了.孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指.此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書.這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士.后來,他也當(dāng)了高官.
劉綺燃荻讀書.梁代時彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書.
望梅止渴
有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來.到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊.
曹操看行軍的速度越來越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急.可是,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)?悄悄問他：“這附近可有水源?”向?qū)u搖頭說：“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠(yuǎn)的路程.”曹操想了一下說,“不行,時間來不及.”他看了看前邊的樹林,沉思了一會兒,對向?qū)дf：“你什么也別說,我來想辦法.”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事.腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說：“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多.
故事出自《世說新語·假譎》.成語“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人.
1 臥薪嘗膽：越王勾踐被迫臣服于吳以后,力圖報復(fù),他“懸膽于戶,出入嘗之”,又“目臥則攻之以蓼,足寒則攻之以水”,以激勵自己不忘復(fù)興大事.這就是著名的“臥薪嘗膽”故事.在勾踐的發(fā)憤努力下,經(jīng)過“十年生聚”、“十年教訓(xùn)”,越國終于積聚了強大的力量,具備了滅吳的能力.
2鑿壁偷光.西漢時期,有一個特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成.在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士.
不恥下問. 春秋時期,衛(wèi)國有個人叫孔圉,勤奮好學(xué),而且很謙虛.他死了以后,衛(wèi)國的國君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個“文”的稱號,所以,后來人們就尊稱他為“孔文子”.
孔子有個學(xué)生叫子貢,也是衛(wèi)國人.他認(rèn)為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為“孔文子”,似乎是有點評價過高了.他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教.
子貢說：“那個孔文子并沒有什么了不起,憑什么要賜給他‘文’的稱號?”
孔子回答說：“孔圉聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識不如自己的人虛心請教,而不會感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他‘文’的稱號.”
子貢聽孔子這樣一說,猛然省悟,頓時感到心悅誠服.