首先兩種做法都是錯的,第一種錯在列式,導致計算錯誤;第二種錯在方向,既然你已經假設向上為正,那么算下的V=8m/s就意味著和假設同向,即沿斜面向上.
綜上,這位朋友確實在動量守恒定律的使用上出現了疑惑,主要是方向問題.
我們根據經驗可知木塊向下滑,子彈向上運動,子彈會不會在碰撞后沿斜面向下呀?(肯定不會),那么木塊呢,我們就不敢保證了.對不?
所以我們不清楚的是木塊碰撞后的方向,而不是子彈碰撞后的方向.這是第一個要說明的.
第二,假設哪個方向都無所謂,但一旦假設了在同一種解法中就不能出現第二個正方向,同樣道理在同一個題目求解中可以假設不同物體為參考系,但一旦選定就不能引入其他物體為參考系(如果是這樣的話,碰到可以選用多個不同參考系求解的題也會出錯).
明白了這兩點,上面的問題就迎刃而解了
第一種做法,“斜向下正:MV-mV.=MV1+mV2”,因為子彈碰撞后仍沿斜面往上,所以列式應該是“斜向下正:MV-mV.=MV1-mV2”,代入數值,計算得V=-8m/s,即方向和所設的相反,即碰撞后木塊將沿斜面向上.
第二中做法,都正確,就是最后“V=8 向下
”,應該改為“V=8 向上
”因為算下正的就意味著和假設同向,即碰撞后木塊沿斜面向上.
所以,我們發(fā)現無所謂假設哪個方向為正方向,計算結論是完全一樣的.
動量守恒的方向問題,糾結啊
動量守恒的方向問題,糾結啊
木塊(M=1KG)沿斜面下滑,子彈(m=0.02KG)沿斜面向上打入,碰時木塊2m/s,子彈600m/s,穿出后子彈100m/s.
本來很簡單,但矢量的方向太糾結了.
若斜向下正:MV-mV.=MV1+mV2(后面的方程不曉得M到底向哪,就當作正的行嗎?) 2-0.02*600=V+0.02*100 V=-12 向上
而向上為正:mV.-MV=MV1+mV2(后面的方程不曉得M到底向哪,就當作正的行嗎?) 0.02*600-2=V+0.02*100 V=8 向下
太奇怪了,咋回事
木塊(M=1KG)沿斜面下滑,子彈(m=0.02KG)沿斜面向上打入,碰時木塊2m/s,子彈600m/s,穿出后子彈100m/s.
本來很簡單,但矢量的方向太糾結了.
若斜向下正:MV-mV.=MV1+mV2(后面的方程不曉得M到底向哪,就當作正的行嗎?) 2-0.02*600=V+0.02*100 V=-12 向上
而向上為正:mV.-MV=MV1+mV2(后面的方程不曉得M到底向哪,就當作正的行嗎?) 0.02*600-2=V+0.02*100 V=8 向下
太奇怪了,咋回事
物理人氣:971 ℃時間:2020-04-18 06:28:53
優(yōu)質解答
我來回答
類似推薦
- 糾結于動量守恒和能量守恒
- 怎么分析某個方向動量守恒
- 動量守恒計算 方向問題
- 為啥水平方向動量守恒?
- 物理動量守恒 比如說一個 運動的車上有個人 跳出...車向前運動規(guī)定 車運動方向為正.然后列出方程.(M車+M人)V0=-(V人-V車)M人+M車V車 負 人相對地面速度的動量 加 車的動量 (正) 那么 若人往車運動的方向 跳出 而 車還
- 把自然數1.2.3.按下表的規(guī)律排成5列,請問1000出現在第幾列?
- 一根繩子,第一次剪去全長的8分之三,第二次剪去7.5,這時剪去的與剩下的米數比為7比5,第一次剪去多少
- 在水平面內用5N的水平力拉著一重10N的物體做勻速直線運動
- 小明與小華郵票張數的比是5:6,小明給小華10張郵票后,小明與小華郵票張數的比是4:5.小明原有郵票多少張?
- 各項都是正數的等比數列{an},公比q≠1,a5,a7,a8成等差數列,則公比q=_.
- 認真閱讀《仙人球》一文,
- 孫悟空是個什么樣的人物?寫一段話介紹一下
猜你喜歡
- 1【(12/5-2.4)*2010+8.7*587】/5
- 2當a大于0,則|a減根號下9a的平方|等于多少?
- 3《魯迅漂流記》簡要的,主要內容?
- 4英漢互譯 No one will make a deeision to run a maratho
- 5一座雕塑的基座是圓形的,半徑是15cm,在它的周圍植上5m寬的環(huán)形草坪,草坪有多少平方米?如果植1平方米草坪的成本為20元,那么植這塊草坪的成本至少是多少元?
- 6英語翻譯
- 7在△ABC中,∠A-∠B=35°,∠C=55°,則∠B等于( ) A.50° B.55° C.45° D.40°
- 8若平面內有一正方形ABCD,M是該平面內任意點,則MA+MC/MB+MD的最小值為_.
- 9冪函數f(x)的圖像點(3,根號27),則f(4)的值是?
- 10虛擬語氣練習題求解
- 11已知圓的面積S是半徑r的函數S=πr^2,用定義求S在r=5處的導數,并解釋S‘(5)的意義
- 12再問下,題目是照樣子寫詞語,列子是濃濃的,我不懂那是什么