在半徑為一的圓O中,弦AB,AC的長(zhǎng)分別為根號(hào)3和根號(hào)2.求角BAC的度數(shù)
在半徑為一的圓O中,弦AB,AC的長(zhǎng)分別為根號(hào)3和根號(hào)2.求角BAC的度數(shù)
就這么多條件.怎么寫.
就這么多條件.怎么寫.
數(shù)學(xué)人氣:794 ℃時(shí)間:2019-08-19 20:03:08
優(yōu)質(zhì)解答
連接AO并延長(zhǎng)AO交圓于D,連接BD、CD∵直徑AD∴∠ABD=∠ACD=90,AB=2R=2∵AB=√3,AC=√2∴cos∠BAD=AB/AD=√3/2,cos∠CAD=AC/AD=√2∴∠BAD=30,∠CAD=45∴當(dāng)AB、AC位于直徑AD的兩側(cè)時(shí)∠BAC=∠BAD+∠CAD=7...
我來(lái)回答
類似推薦
- 在半徑為1的⊙O中,弦AB,AC分別是2、3,則∠BAC的度數(shù)為( ?。?A.15° B.15°或75° C.75° D.15°或65°
- 在半徑為1的圓O中,弦AB,AC的長(zhǎng) 分別為根號(hào)3和根號(hào)2,求角BAC的度數(shù).
- 在半徑為1的圓O中,弦AB,AC的長(zhǎng)分別為根號(hào)3和根號(hào)2,求角BAC的度數(shù).
- 已知圓O半徑為1,弦AB、AC長(zhǎng)為根號(hào)2,根號(hào)3,則角BAC的度數(shù)為?
- 已知半徑為5的⊙O中,弦AB=52,弦AC=5,則∠BAC的度數(shù)是 _ .
- It's cold outside.please ______ the door.
- 設(shè)函數(shù)f(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1在區(qū)間(0,4)上是減函數(shù),則k的取值范圍是_.
- 戊戌變法是 師夷長(zhǎng)技以制夷 還是 師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng) 這兩個(gè)分別是誰(shuí)提出的 急
- Our white T-shirts are only 12 dollars.【改為同義句】
- 已知x+2y=0(x≠0),求分式x²-xy分之2xy+y²的值
- 在北師大版八年級(jí)下冊(cè)P29知識(shí)技能第1題第六個(gè).
- 某班有女生24人,比男生人數(shù)的5分之4多4人,男生有多少人?
猜你喜歡
- 1She was seen a story book yesterday.這句話改成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)怎么改?
- 2把多項(xiàng)式12xy的2次方 - 5x的2次方y(tǒng)的2次方 - 6x的3次方y(tǒng)的3次方 - 8,按x升冪排列的結(jié)果是( ).
- 3他在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字:“早”
- 4down the narrow street中的down是什么意思?
- 5《新聞兩則》試題
- 6已知在五邊形ABCDE中,角A=180度,角B=90度,若角C=角D=角E,則角E的度數(shù)為多少?
- 7初二的一道選擇題,幫忙.
- 8ATA單證冊(cè)的全稱
- 9It's raining heavily.They come to school ___(later)
- 10表示許多的英語(yǔ)單詞如何區(qū)分?(初中英語(yǔ))
- 11小明和同學(xué)擺成一個(gè)方陣,他在左邊數(shù)第1個(gè),右邊數(shù)第4個(gè),前面數(shù)第2個(gè),后面數(shù)第3個(gè),方陣多少人
- 12以給我影響最大的.為題寫一篇400到500字的作文