小紅的解答錯誤,她沒有考慮分式有意義的限制條件.
由題意,可知要使原分式有意義,須使：
x³-16x≠0
x(x²-16)≠0
x(x-4)(x+4)≠0
可知：x≠0,x≠4且x≠-4
即當x=4時,原分式無意義.
有一道題目:當x=4時,求分式2x-8/x^3-16x的值,小紅是這樣解的:有一道題目：當X＝4時,求分式2X－8／X的三次
有一道題目:當x=4時,求分式2x-8/x^3-16x的值,小紅是這樣解的:有一道題目：當X＝4時,求分式2X－8／X的三次
有一道題目：當X＝4時,求分式2X－8／X的三次－16X的值
小紅是這樣解的：
解；原式2（X－4）／X（X－4）（X＋4）＝2／〈4的平方〉＋4×4＝1／16,
你認為小紅的解答對嗎?
如果不正確,請說明理由,并給出正確的解答.
有一道題目：當X＝4時,求分式2X－8／X的三次－16X的值
小紅是這樣解的：
解；原式2（X－4）／X（X－4）（X＋4）＝2／〈4的平方〉＋4×4＝1／16,
你認為小紅的解答對嗎?
如果不正確,請說明理由,并給出正確的解答.
數(shù)學人氣：224 ℃時間：2020-04-08 13:35:20
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