三人行,必有我?guī)熝?”“敏而好學,不恥下問.”這是《論
語》里給我感受最深的兩則.前一則,那么,他們中必定有我的老師.后一則告訴我們：聰敏而一則努力地學習,不以向不如自己的人請教為羞恥.這兩句話雖是說：幾個人在一起出自2000多年前的孔子之口,但在今天對我們的學習仍有重要的指導意義 人不怕犯錯誤,只要勇于改正就好.孔子就常坦言自己這方面或那方面不如弟子；言行不當?shù)臅r候,一經別人指出,他就會立即道歉并改正.他的弟子子貢就曾經感慨過︰君子之過也,如日月之食焉：過也,人皆見之；更也,人皆仰之.’’ 孔子說：“學而不厭,誨人不倦.”就是說教師對自己要努力學習,永不滿足；對學生要勤奮教導,不知疲倦.《論語》引孔子的話說：“若圣與仁,則吾豈敢!抑為之不厭,誨人不倦,則可謂去爾已矣.”他說,如果說到圣與仁,那我怎么敢當!我只不過是學習和工作從不厭倦,教誨學生總不知疲倦,那是可以這樣說的.
在《論語》里對曾經犯過錯誤的少年,孔子表現(xiàn)出寬宏的胸懷.他說：“人潔以進,于其潔也,不保其往也.”意思是說人家已經去掉了污點而進步,就要贊許他的潔凈,對他的過去不應該抓住不放.我想,如果將孔門的七十二賢三千弟子看成是棵棵樹苗的話,那孔子就是肥沃的土壤,他們共同營造了一片生命的綠洲,兩千多年來,我們華夏大地.這一片綠洲一直點綴裝扮著
孔子認為,學習必須有明確的目的,但重點在于“學以致用”.子曰：“誦《詩》三百,授之以政,不達；使于四方,不能專對；雖多,亦奚以為?”也就是說,熟讀《詩經》三百篇,交給他政治任務,卻辦不成；派他出使到外國,又不能獨立作主應對；這樣,雖然書讀得很多,又有什么用處呢?又說：“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也.”也就是說,品德不去修養(yǎng),學問不去講習,聽到正義的事不能去做,有錯誤不能改正,也就是理論和實際不能結合,這才是我們憂慮的.通過學習《論語》,我懂得了許多做人、處世的道理,更讓我明白了關于學習和讀書的方法、態(tài)度,真是得益非淺