(1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了.如果不介意我在場,請繼續(xù)吧.(老人真的"耳朵聾了嗎"?她為什么說自己"耳朵聾了"?)
　　(1.老人并沒耳聾,因為老人是音樂學院最有聲望的教授,老人聽出我拉的并不好,并從我準備溜走的行動中發(fā)現(xiàn)我缺乏自信,出于對我的愛護,老人謊稱耳聾.
　　(2)有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福.我也常常忘記她是聾子.("我"為什么會忘記她是聾子?)
　　2.因為在我心中老人是唯一的聽眾,在我的眼里,老人不再是聾子,我和他是在用音樂交流.
　　(3)她慈祥的眼神平靜的望著我,像深深的潭水……（為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”)
　　3.因為從老人的眼神里我讀出了老人對我的關切和鼓勵.在老人熱情的鼓勵下,“我”的琴技在不斷地提高,這正是老人所希望的.她發(fā)自內(nèi)心地為“我”的進步而高興.也讀出了老人對我的更高要求
①用父親和妹妹的話來說,我在音樂方面簡直是一個白癡.
用“白癡”形容“我”拉小提琴的水平,這對“我”來說是個沉重的打擊,更要命的是父親和妹妹只是經(jīng)受了幾次“折磨”之后就下了這樣定義.為此,“我”失去了在家里練琴的自信.文章開頭直接點明父親和妹妹的做法,為下文“我”走出家門,到林中練琴作了鋪墊,同時也與下文老教授的表現(xiàn)形成了鮮明的對比,從側面贊美了老人對“我”的愛護與幫助.
②林子里靜極了.沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令.
　　這句話寫出了早晨樹林的安靜,以及“我”為能找到這樣安靜的練琴環(huán)境的興奮心情.沙沙的足音在“我”聽來,竟成了一曲悠悠的小令,形象地說明“我”對拉好琴重新找回了自信.正因為如此,“我”才會莊重地架好小提琴,像舉行一個隆重的儀式,拉響了第一支曲子.
③我的臉頓時燒起來,心想,這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧,一定破壞了這位老人正獨享的幽靜.
　　這句話真實地寫出了“我”發(fā)現(xiàn)老人后沮喪的心理.“我”希望自己能在這優(yōu)美的環(huán)境中拉出好聽的琴聲,可偏偏琴技不爭氣,那聲音“覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里”；不希望有人聽見自己在拉琴,卻偏偏被老人發(fā)現(xiàn)了.文中的兩個“一定”,強調(diào)了難聽的琴聲帶來的后果,突出了“我”的沮喪.說明“我”又一次失去了自信.
④“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了.如果不介意我在場,請繼續(xù)吧.”
　　這是老人對“我”說的一句話.作為一位音樂學院最有聲望的教授,老人聽出“我”拉得并不好,更從“我”被人發(fā)現(xiàn)后“準備溜走”的舉動中,發(fā)現(xiàn)“我”缺乏自信.出于對年輕人的愛護,老人謊稱自己耳聾,為聽不到好聽的琴聲向“我”表示歉意.聽慣了親人對“我”白癡的評價,第一次聽到陌生老人的稱贊,盡管是個聾子,但“我”還是充滿了快樂.老人的話讓“我”有了面對老人拉琴的勇氣.
⑤我停下來時,她總不忘說上一句：“真不錯.我的心已經(jīng)感受到了.小伙子.”我心里洋溢著一種從未有過的感覺.
　　這“從未有過的感覺”就是被人肯定的快樂.而這恰恰來自于老人的陪伴,來自于老人的夸獎.老人并不指點“我”如何拉琴,她就用自己的語言幫助“我”重新找回自信,激勵“我”刻苦練習.在她的激勵下,“我”終于敢在家里練琴了,而且練得十分認真,十分刻苦.這句話反映了老人與眾不同的教育方法.
⑥有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福.我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏.她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水……
　　在老人熱情的鼓勵下,“我”的琴技在不斷地提高,這正是老人所希望的.她發(fā)自內(nèi)心地為“我”的進步而高興.在“我”的眼里,老人也不再是一個聾子,她在用心感受琴聲,“我”和她是用音樂在相互交流.“我”對老人的感激之情溢于言表.
　　“平靜地望著我”這在文中是第三次出現(xiàn).從相識的第一天起,老人就一直平靜地望著“我”拉琴.從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關切、鼓勵,讀出了老人為“我”琴技的點滴進步的高興,讀出了老人對“我”提出的更高的要求.因此“我”覺得她的眼睛像深深的潭水.
⑦“聾子?”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手!你竟說她是聾子!”
　　妹妹的話道出了老婦人的真實身份,表現(xiàn)出她對老人的敬仰.妹妹的話,也引起“我”心靈的震動,激起“我”對老人的無限敬意與感激.
⑧那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾……
　　句子用“唯一”來修飾限制“聽眾”,有“獨一無二”的意思.面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲,“我”唯獨想起的是這位自稱“耳聾”的老人,表明老人在“我”心目中有著崇高的地位.句子寫出了“我”對老人的感激,同時點明了課題.