1）設(shè) y=a(x-1)(x-5)=a(x^2-6x+5),由已知,M（0,5a）,P（3,-4a）,
由|PB|=2√5得 9+(9a)^2=20,解得a=√11/9.
所以,頂點(diǎn)P(3,-4√11/9),
函數(shù)關(guān)系式是：y=√11/9*(x^2-6x+5).
（你可能把哪個(gè)數(shù)弄錯(cuò)了,導(dǎo)致結(jié)果很“不整”）.
2）SMOP=1/2*|OM|*xP=1/2*|5a|*3=5√11/6.
拋物線y=ax2+bx+c（a＞0）與x軸交與A（1,0）B（5,0）兩點(diǎn),與y軸交與點(diǎn)M 拋物線的頂點(diǎn)為P PB=2根號(hào)5
拋物線y=ax2+bx+c（a＞0）與x軸交與A（1,0）B（5,0）兩點(diǎn),與y軸交與點(diǎn)M 拋物線的頂點(diǎn)為P PB=2根號(hào)5
1.求這條拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)和他的函數(shù)關(guān)系式
2.求△MOF（O為原點(diǎn)）的面積
1.求這條拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)和他的函數(shù)關(guān)系式
2.求△MOF（O為原點(diǎn)）的面積
數(shù)學(xué)人氣：101 ℃時(shí)間：2019-10-19 00:57:18
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- 已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a＞0）的圖像與x軸交于A（1,0）,B（5,0）,拋物線的頂點(diǎn)為P,且PB=2根號(hào)5
- 已知,二次函數(shù)y=ax^2+bx+c(a>0)的圖像與x軸交與 于A（1,0）B（5,0）,拋物線的頂點(diǎn)為P,且PB=2倍根號(hào)五
- 直線y=根號(hào)3x+3分別交x軸,y軸B、A兩點(diǎn),拋物線L:y=ax2+bx+c頂點(diǎn)G在x軸上,且過(guò)（0,4）和（4,4）兩點(diǎn).
- 如圖,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)D的坐標(biāo)是(0,2根號(hào)3),以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c恰好經(jīng)過(guò)x軸上A、B兩點(diǎn)
- 已知拋物線y=根號(hào)3/2/乘x2+bx+6倍根號(hào)3經(jīng)過(guò)A(2,0)設(shè)頂點(diǎn)為p,與x軸的另一交點(diǎn)為B
- It's cold outside.please ______ the door.
- 設(shè)函數(shù)f（x）=kx3+3（k-1）x2-k2+1在區(qū)間（0，4）上是減函數(shù)，則k的取值范圍是_．
- 戊戌變法是 師夷長(zhǎng)技以制夷 還是 師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng) 這兩個(gè)分別是誰(shuí)提出的 急
- Our white T-shirts are only 12 dollars.【改為同義句】
- 已知x+2y=0(x≠0),求分式x²-xy分之2xy+y²的值
- 在北師大版八年級(jí)下冊(cè)P29知識(shí)技能第1題第六個(gè).
- 某班有女生24人,比男生人數(shù)的5分之4多4人,男生有多少人?
猜你喜歡
- 1She was seen a story book yesterday.這句話改成主動(dòng)語(yǔ)態(tài)怎么改?
- 2把多項(xiàng)式12xy的2次方 - 5x的2次方y(tǒng)的2次方 - 6x的3次方y(tǒng)的3次方 - 8,按x升冪排列的結(jié)果是（ ）.
- 3他在書(shū)桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的字:“早”
- 4down the narrow street中的down是什么意思?
- 5《新聞兩則》試題
- 6已知在五邊形ABCDE中,角A=180度,角B=90度,若角C=角D=角E,則角E的度數(shù)為多少?
- 7初二的一道選擇題,幫忙.
- 8ATA單證冊(cè)的全稱
- 9It's raining heavily.They come to school ___(later)
- 10表示許多的英語(yǔ)單詞如何區(qū)分?（初中英語(yǔ)）
- 11小明和同學(xué)擺成一個(gè)方陣,他在左邊數(shù)第1個(gè),右邊數(shù)第4個(gè),前面數(shù)第2個(gè),后面數(shù)第3個(gè),方陣多少人
- 12以給我影響最大的.為題寫(xiě)一篇400到500字的作文