八年級(jí)下冊(cè)理解性背誦默寫(xiě)檢測(cè)
八年級(jí)下冊(cè)理解性背誦默寫(xiě)檢測(cè)
11、《贈(zèng)從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性,勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語(yǔ)句是:,.
12、《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的語(yǔ)句是:,.
13、《送元二使安西》中以敘述的口吻、傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯惜別之情的語(yǔ)句是:,.
14、《登幽州臺(tái)歌》中寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地之間,孤寂悲涼之情油然而生的語(yǔ)句是:,.
15、《宣州朓樓餞別校書(shū)叔云》中既表現(xiàn)作者詩(shī)興高遠(yuǎn),感情豪壯,又表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好的理想的追求的兩句是:,.表現(xiàn)詩(shī)人綿綿無(wú)盡愁情的語(yǔ)句是:,.表現(xiàn)作者懷才不遇、意欲歸隱的語(yǔ)句是:,.
16、《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)春雨春草的“絕妙佳句”是:,.
17、《無(wú)題》中寫(xiě)戀人離別感傷的語(yǔ)句是:,.現(xiàn)在常用來(lái)比喻至死不渝、無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)句是:,.
18、《相見(jiàn)歡》中常用來(lái)形容人的煩惱無(wú)法排遣,或形容某些事情難以解決,無(wú)可奈何的愁苦無(wú)法言說(shuō)的語(yǔ)句是:,,,.
19、《登飛來(lái)峰》中說(shuō)明只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的道理(或與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有同樣意境)的語(yǔ)句是:,.
11、《贈(zèng)從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性,勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語(yǔ)句是:,.
12、《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的語(yǔ)句是:,.
13、《送元二使安西》中以敘述的口吻、傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯惜別之情的語(yǔ)句是:,.
14、《登幽州臺(tái)歌》中寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地之間,孤寂悲涼之情油然而生的語(yǔ)句是:,.
15、《宣州朓樓餞別校書(shū)叔云》中既表現(xiàn)作者詩(shī)興高遠(yuǎn),感情豪壯,又表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好的理想的追求的兩句是:,.表現(xiàn)詩(shī)人綿綿無(wú)盡愁情的語(yǔ)句是:,.表現(xiàn)作者懷才不遇、意欲歸隱的語(yǔ)句是:,.
16、《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)春雨春草的“絕妙佳句”是:,.
17、《無(wú)題》中寫(xiě)戀人離別感傷的語(yǔ)句是:,.現(xiàn)在常用來(lái)比喻至死不渝、無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)句是:,.
18、《相見(jiàn)歡》中常用來(lái)形容人的煩惱無(wú)法排遣,或形容某些事情難以解決,無(wú)可奈何的愁苦無(wú)法言說(shuō)的語(yǔ)句是:,,,.
19、《登飛來(lái)峰》中說(shuō)明只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的道理(或與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有同樣意境)的語(yǔ)句是:,.
其他人氣:697 ℃時(shí)間:2020-06-13 10:47:31
優(yōu)質(zhì)解答
11 豈不罹凝寒?松柏本有性.12 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.13 勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人.14 念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下.15 俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月.抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁.人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄...
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