應(yīng)該是要結(jié)合語(yǔ)境分析吧
但我個(gè)人傾向于第二種解釋
首先,一、三,是認(rèn)為后面的pinpointing現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ),但好像這種用法,狀語(yǔ)應(yīng)該放在主句之前
這個(gè)先不說,第三個(gè)好像從單句上分析,就不大合乎語(yǔ)境,難道你是想說“時(shí)間可以說明一切”?
而一、二好像在句意上沒有沖突,如果是閱讀題,應(yīng)該不影響做題
這句話是不是有歧義
這句話是不是有歧義
Anthropologists disagree on when the teenage phase first evolved,but pinpointing that date could help define its purpose.
人類學(xué)家在這一時(shí)期何時(shí)形成這一問題上達(dá)不成一致意見,但指出,明確形成這一時(shí)期的時(shí)間可以幫助我們認(rèn)識(shí)這一時(shí)期形成的目的.
人類學(xué)家在這一時(shí)期何時(shí)形成這一問題上達(dá)不成一致意見.但,指出這一時(shí)間,可以幫助我們認(rèn)識(shí)這一時(shí)期形成的目的.
人類學(xué)家在這一時(shí)期何時(shí)形成這一問題上達(dá)不成一致意見,但指出,時(shí)間可以幫助我們認(rèn)識(shí)這一時(shí)期形成的目的.
Anthropologists disagree on when the teenage phase first evolved,but pinpointing that date could help define its purpose.
人類學(xué)家在這一時(shí)期何時(shí)形成這一問題上達(dá)不成一致意見,但指出,明確形成這一時(shí)期的時(shí)間可以幫助我們認(rèn)識(shí)這一時(shí)期形成的目的.
人類學(xué)家在這一時(shí)期何時(shí)形成這一問題上達(dá)不成一致意見.但,指出這一時(shí)間,可以幫助我們認(rèn)識(shí)這一時(shí)期形成的目的.
人類學(xué)家在這一時(shí)期何時(shí)形成這一問題上達(dá)不成一致意見,但指出,時(shí)間可以幫助我們認(rèn)識(shí)這一時(shí)期形成的目的.
語(yǔ)文人氣：502 ℃時(shí)間：2020-05-12 22:18:19
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