具有松竹梅品質(zhì)的人的作文
具有松竹梅品質(zhì)的人的作文
其他人氣:250 ℃時間:2020-01-31 08:28:05
優(yōu)質(zhì)解答
松 它不畏嚴(yán)寒酷暑,不畏風(fēng)霜雪欺,總是身著綠色戰(zhàn)袍,筆直地站在那里,默默地忍受著大自然的考驗(yàn).它把環(huán)境的錘煉,當(dāng)作自己最大的快樂. 我贊美松的無私.松的枝干可以用來造紙,又可以用來制作家具;松的脂液還可以提煉成松香、松節(jié)油;又細(xì)又小的松針還可以減少水分的蒸發(fā),夏天,密密麻麻的松針蓊蓊郁郁則猶如撐開一把綠色的大傘,盡情地讓人們在樹下乘涼、休憩;就連它的根還是照亮人們前進(jìn)的火把……松是這樣的毫無怨言又是這樣的大公無私,把自己奉獻(xiàn)給了人類,它依舊在自己的崗位上默默無聞地履行著神圣的職責(zé),甘當(dāng)人們的守護(hù)神. 我贊美松,更贊美我們敬愛的老師.老師像松一樣堅(jiān)強(qiáng).他不會因一點(diǎn)小病而如同學(xué)那樣借口在家休息,碰上捉弄他的同學(xué),他也不會兇悍的指責(zé),而是將怒火壓在心底,化為一腔柔腸對我們循循善誘,諄諄教誨,在您的內(nèi)心也許受到的是傷害,可是我們看到的還是老師那張慈祥的面孔,如松的四季常青.老師像松一樣無私,多少個靜靜的深夜啊,老師不辭辛苦在燈下備課、批改作業(yè).我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎?如果我將來能有一些成就,那我就要說,是老師像松一樣守護(hù)著我們學(xué)習(xí)的家園,奉獻(xiàn)著自己的知識,培育了桃李滿園.老師啊,您為我們無私地奉獻(xiàn)了一切. 我贊美松,更贊美我們敬愛的老師. 竹 古往今來,歷代文人對梅花不知傾注了多少情.南宋詩人陸游的“無意苦爭春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首.然而,梅必竟有“花”.而竹呢?她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格,更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象.我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因?yàn)橹竦娜f般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感,而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量! “咬定青山不放松,立根原在破巖中.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”.這千古流傳的佳句,可說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致.竹在荒山野嶺中默默生長,無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存.盡管長年累月守著無邊的寂寞與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔.千百年來,竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜. 竹子剛勁、清新,生機(jī)盎然,蓬勃向上.當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場春雨過后,竹筍破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”,便是對她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照.當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里.到了盛夏,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿.暑盡寒來, 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨.難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句:“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看.”竹, 擁有永不消失的春天. 松樹,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐樹,使人想起了將軍;而修竹呢她使人想起了隱者.竹輕盈細(xì)巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無華才是她的品格.竹不開花,清淡高雅,一塵不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒.清代詩人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬葉;我自不開花, 免撩蜂與蝶.”竹子心無雜念,甘于孤寂,她不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候. 置身萬傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女;舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊(duì)隊(duì),一排排跨馬飛戈的兵團(tuán),而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬般溫柔,寧靜和幽雅.剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸,這又是竹的另一品性.“莫嫌雪壓低頭, 紅日歸時,即沖霄漢;莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹.”這副對聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開朗的性格. 那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存;她不求索取,只有奉獻(xiàn).竹的一生是奉獻(xiàn)的一生.竹筍做的佳肴,為人類所食用;用筍衣縫的布鞋, 忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬.竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有.在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系.竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在灶底燃燒,發(fā)揮光和熱.有幅對聯(lián)這樣寫道:“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌,器皿雖小戶戶廚中要斗筲.”竹與人類結(jié)下不解之緣, 竹為人類奉獻(xiàn)了自己的全部.這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪.” 修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色.竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌.竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁. 梅 梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神! 冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì).如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象? 我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣.抗日戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌! 梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!
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