①周總理（ 審閱）文件,不是普通地（瀏覽 ）,而是一邊看,一邊思索.
②在（ 閱覽 ）室里,我們（閱讀 ）書(shū)報(bào)時(shí),不能只看大標(biāo)題,而應(yīng)該認(rèn)真地讀每一篇文章,這樣才能提高我們的（ 閱讀）和欣賞能力.
后來(lái)我以為他太忙了,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律.但是,忙人怎么可能做事那么從從容容?
改為陳述句：后來(lái)我以為他太忙了,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律.但是,忙人不可能做事那么從從容容.
寫(xiě)兩個(gè)反問(wèn)句：
這么精彩的節(jié)目,我們?cè)跄懿槐簧钌畹匚?
作為一名中隊(duì)干部,你不應(yīng)該幫助有困難的同學(xué)嗎?
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①周總理（ ）文件,不是普通地（ ）,而是一邊看,一邊思索.
②在（ ）室里,我們（ ）書(shū)報(bào)時(shí),不能只看大標(biāo)題,而應(yīng)該認(rèn)真地讀每一篇文章,這樣才能提高我們的（ ）和欣賞能力.
后來(lái)我以為他太忙了,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律.但是,忙人怎么可能做事那么從從容容?
改為陳述句：
寫(xiě)兩個(gè)反問(wèn)句：
①周總理（ ）文件,不是普通地（ ）,而是一邊看,一邊思索.
②在（ ）室里,我們（ ）書(shū)報(bào)時(shí),不能只看大標(biāo)題,而應(yīng)該認(rèn)真地讀每一篇文章,這樣才能提高我們的（ ）和欣賞能力.
后來(lái)我以為他太忙了,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律.但是,忙人怎么可能做事那么從從容容?
改為陳述句：
寫(xiě)兩個(gè)反問(wèn)句：
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