1.40÷(1-1/5)
2.1200+1200÷(1-1/7)
3.乙:(45-5-5)÷(1+3/4)+5=25千克,甲:45-25=20千克
4.1÷(1/20+1/3÷10)
5.(12+12÷2)÷(1-2/5-2/5÷2)
6.6000÷[1/2-1/4-(1-1/4))×1/4]
7.減數(shù):(20÷2)÷(1+3/5)=25/4;差:25/4×3/5=15/4
8.1÷(1/40+1/40÷3/4)
9.(12+12×1/2)÷((1-7/12-7/12×1/2)
10.10×4.5÷(1-1/5×4.5)
11.(42+50)÷(1-3/5)
12.2/3÷1/8+2/3
列式僅供參考,分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)健是找到已知數(shù)量的對應(yīng)分率,愿能總結(jié)方法,靈活解決更多分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.
1.甲乙兩筐蘋果,從甲筐取出1/5給乙筐后,兩筐蘋果相等,這時乙筐有蘋果40千克.甲筐原有蘋果多少千克?
1.甲乙兩筐蘋果,從甲筐取出1/5給乙筐后,兩筐蘋果相等,這時乙筐有蘋果40千克.甲筐原有蘋果多少千克?
2.某漁船一天上午捕魚1200千克,比下午少補1/7,全天共捕魚多少千克?
3.有兩筐梨共重45千克,各吃掉5千克后,甲筐梨的重量是乙筐的3/4,甲乙各多少千克?(算出結(jié)果)
4.要生產(chǎn)一批電扇,甲車間單獨做要20天,乙車間單獨做10天可完成1/3.兩車間合作幾天能夠做完?
5.六(1)班男生比全班人數(shù)的2/5多12人,女生人數(shù)占男生的1/2.全班有幾人?
6.某修路隊修一條公路,先修好全場的1/4,又修好余下的1/4,這時距中點還有6000米.求全長.
7.被減數(shù),減數(shù),差的和是20,已知差是減數(shù)的3/5,那么減數(shù)是多少,差是多少?(算出結(jié)果)
8.一項工程,甲工程隊獨做40天完成,甲的效率是乙的3/4.若甲乙合作,完成這項工程要多少天?
9.甲乙兩車共運一噸煤,運完時,甲車運了總數(shù)的7/12多12噸,乙車運的噸數(shù)是甲車的1/2.共幾噸?
10.小林讀一本書,他每天讀整本書的1/5多10頁,4.5天讀完,共幾頁?
11.五年級學(xué)生人數(shù)比六年級的3/5多42人,六年級學(xué)生人數(shù)比五年級多50人,六年級有多少人?
12.一根電線用去了2/3米,是剩下的1/8,原來長多少米?
分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(當(dāng)然用分?jǐn)?shù)做),除了第3題和第7題,其它只列式,不計算.
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3.有兩筐梨共重45千克,各吃掉5千克后,甲筐梨的重量是乙筐的3/4,甲乙各多少千克?(算出結(jié)果)
4.要生產(chǎn)一批電扇,甲車間單獨做要20天,乙車間單獨做10天可完成1/3.兩車間合作幾天能夠做完?
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7.被減數(shù),減數(shù),差的和是20,已知差是減數(shù)的3/5,那么減數(shù)是多少,差是多少?(算出結(jié)果)
8.一項工程,甲工程隊獨做40天完成,甲的效率是乙的3/4.若甲乙合作,完成這項工程要多少天?
9.甲乙兩車共運一噸煤,運完時,甲車運了總數(shù)的7/12多12噸,乙車運的噸數(shù)是甲車的1/2.共幾噸?
10.小林讀一本書,他每天讀整本書的1/5多10頁,4.5天讀完,共幾頁?
11.五年級學(xué)生人數(shù)比六年級的3/5多42人,六年級學(xué)生人數(shù)比五年級多50人,六年級有多少人?
12.一根電線用去了2/3米,是剩下的1/8,原來長多少米?
分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(當(dāng)然用分?jǐn)?shù)做),除了第3題和第7題,其它只列式,不計算.
數(shù)學(xué)人氣:342 ℃時間:2020-04-15 07:21:35
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