1.本文多用簡短的句、段,來渲染緊張的氣氛；
2.大量運用比喻、擬人等修辭手法,增強表現(xiàn)力；
3.構(gòu)思新穎別致,設(shè)置懸念,前后照應(yīng).
關(guān)于五年級下冊第十六課《橋》
關(guān)于五年級下冊第十六課《橋》
1.這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同?
2.這樣寫有什么好處呢?
我給好多分!我會給附加的,
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語文人氣：379 ℃時間：2019-11-15 05:11:12
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