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  • 人教版五年級下冊語文五單元復(fù)習(xí)

    人教版五年級下冊語文五單元復(fù)習(xí)
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    語文人氣:708 ℃時間:2020-05-23 23:15:57
    優(yōu)質(zhì)解答
    1.看拼音寫詞語(5分)
    kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    wǔ rú mí huò bū jì qí shù liú huáng jì cè
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2.為加點字選擇正確的讀音(3分)
    掃興(sǎo shǎo) 孫臏(bìn bīn) 調(diào)換(diào tiáo)
    碉堡(bǎo pǔ) 岔口(chà cà ) 妨礙(ài hài)
    3.一字多音(4分)
    yǐ ( )往 ( )經(jīng) ( )靠 ( )子
    jiān ( )持 ( )苦 ( )銳 ( )細(xì)
    4.多音字組詞(3分)
    sǎ( ) dà( ) rèn( )
    撒 大 任
    s?。?) dài( ) rén( )
    5.查字典填空.(3分)
    (1)用音序查字法查“忌”,應(yīng)先查( ),再查音節(jié)( ),它是個( )結(jié)構(gòu)的字.
    (2)用數(shù)筆畫查字法查“喪”氣,應(yīng)查( )畫,讀音( ),組詞( ).
    (3)“瑜”的讀音是( ),“喻”的讀音是( ),它們可以分別組詞為( )、( ).
    二.詞語天地(23分)
    1.按要求寫出下列各詞的近義詞或反義詞.(8分)
    近義詞:侮辱( ) 相持( ) 堅固( ) 隱隱約約( )
    反義詞: 強(qiáng)盛( ) 奪取( ) 得意洋洋( ) 不計其數(shù)( )
    2.按要求寫成語(9分)
    表示人物神情的:洋洋得意( ) ( )( )
    含有人體器官名稱的:胸有成竹( ) ( ) ( )
    成語中有兩個字是一對反義詞的:轉(zhuǎn)敗為勝( )( ) ( )
    3.下面的句子用三個成語概括,請寫在后面的括號里.(3分)
    大伙都把袖子舉起來,就能夠連成一片云;( )大伙兒都甩一把汗,就能夠下一陣雨;( )街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟.( )
    4.選擇合適的詞語填空 (3分)
    愿望 期望 盼望
    我( )到上海出差已三個月的爸爸早點兒回來.
    面對著我們正在成長的一代,老師們總是滿情( ).
    你想做個科學(xué)家,但想過怎樣去實現(xiàn)這個( )嗎?
    三、句子沙龍(11分)
    1.一點即通.(3分)
    (1)孫臏還沒有說完 田忌瞪了他一眼 說 想不到你也來挖苦我
    (2)齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬 看見田忌和孫臏過來了 便譏諷田忌 怎么 你還不服氣
    (3)只要一個人拿一根木棒 就可以把 孓口 守住 真是 一夫當(dāng)關(guān) 萬夫莫開
    2、按要求改寫句子.(4分)
    (1)杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?(改成陳述句)
    (2)這件事你該去做.(改成反問句)
    3.判斷面的說法是否正確.(4分)
    (1)“爸爸手里拿著一把錢.”是把字句,能改成被字句.( )
    (2)“叔叔像往常一樣回來得很晚.”( )
    (3)“我們怎么能忘記呢?”與“我們不能不忘記.”兩句話意思相同.( )
    (4)“即使你對同學(xué)有些意見,你就提出來.”這是個病句.( )
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    勇闖積累關(guān)
    四、記憶搜索(8分)
    1.赤壁之占是我國歷史上一個非常有名的( )、( )的戰(zhàn)例.《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文節(jié)選于( ),它的作者是( ),這部書與《 》、《 》、《 》稱為我國的四大名著.
    2.楚王要侮辱晏子,是想( ),他先后( )次想侮辱晏子,具體事例是( ).晏子用( )維護(hù)了( )國的尊嚴(yán),從中看出他是個( )的人.
    勇闖理解關(guān)
    六.課外挑戰(zhàn)
    枯 葉 蝴 蝶
    峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一.
    當(dāng)它闔(hé)起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉.誰也不會注意它,誰也不會瞧它一眼.
    它收斂(liǎn)了它的花紋、圖案、隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),變成了一張憔悴的、干枯了的,甚至( )枯黃的,( )枯槁的,如同死灰顏色的枯葉.
    它這樣偽裝,是為了保護(hù)自己.( )它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn).不僅因為它的美麗,
    它以為它這樣做可以保護(hù)自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它.有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,( )裝假作偽這種行徑是瞞不過它種生物——人的.人把它捕捉,將它制成標(biāo)本,作為一種商品去出售,價錢越來越高.最后幾乎把它捕捉得再也沒有了.這一生物品種快要絕種了.
    到這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶.但是,已經(jīng)來不及了.國家的禁止更增加了它的身價.枯葉蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了.
    我們既然有一對美麗的和真理的翅膀,我們永遠(yuǎn)也不愿意闔(hé)上它們.為什么要裝模作樣,化為一只枯葉蝴蝶,最后也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息.
    我要我的翅膀兩面都光彩奪目.
    我愿這自然界的一切都顯出它們的真相.
    1、把下列關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)靥钊胛恼碌睦ㄌ栔?(2分)
    因為 但是 因此 不是……而是……
    2、結(jié)全上下文解釋句下列詞語的意思.(2分)
    特技:
    行徑:
    3、選擇正確答案的序號填在括號里.(2分)
    (1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一.”說它“最珍貴”是因為:( )
    A.它美麗. B.它像枯葉. C.它美麗,闔起翅膀像枯葉.
    (2)“殊不知它這樣做更教人去搜捕它.”這句話在這一段中的作用是:( )
    A.承接上文 B.啟示下文 C.承上啟下
    4、閱讀第3自然節(jié),回答下列問題. (6分)
    (1)打有波浪線部分中的主要詞語是這部分突出了( ).
    (2)這個自然段主要寫枯葉蝴蝶( ).
    (3)這段話用了多種修辭手法,請你寫出其中的兩種,并各舉一例.
    5、領(lǐng)會文章內(nèi)容,用自己的話填空. (4分)
    枯葉蝴蝶的顯著特點是( ).它“逃不脫被捕捉的命運(yùn)”,原因是( ).它“快要絕種了”,原因是( ).它“要絕對絕滅了”,原因是( ).
    6、讀下面的句子,說說自己的體會. (4分)
    (1)我要我的翅膀兩面都光彩奪目.
    (2)我愿這自然界的一切都顯出它們的真相.
    勇闖表達(dá)關(guān)
    七、習(xí)作芳園(20分)
    你是怎樣一個人?為了給大家一個印象,你向大家介紹一下自己吧,題目就叫《這就是我》,字?jǐn)?shù)在400字左右.可一定要寫出你的特點喲!
    參考資料: 夜郎月
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