我站在講臺上,看著異常安靜的學生和教室后邊坐著的鎮(zhèn)上的人,心情很不平靜.這時,小弗郎士進來了,我說：“快坐好,小弗郎士,我們就要開始上課了.”小弗郎士一縱身跨過板凳就坐下了.“我的孩子們,這是我最后一次給你們上課了.柏林已經來了命令,阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了.新老師明天就到.今天是你們最后一堂法語課.我希望你們多多用心.” 同學們聽了這幾句話,都非常傷心.也許在后悔以前沒有好好學習.我開始檢查問題,當叫到小弗郎士時,開頭的幾個字就糊涂了,站在那里搖搖晃晃,頭也不敢抬起來,看上去挺難受的.我說：“小弗郎士,我也不責備你,你自己一定夠難受的了.人們常想：‘算了吧,時間有的是,明天再學也不遲’.現(xiàn)在看看我們的結果吧.唉,總要把學習拖到明天,這正是阿爾薩斯人最大的不幸.現(xiàn)在那些家伙有理由對我們說了：‘怎么?你們還自己說是法國人,你們連自己的語言都不會說,’不過,小弗郎士,也并不是你一個人的過錯,我們大家都有許多地方應該責備自己呢.” “你們的爸媽對你們的學習不夠關心.為了多賺一點兒錢,寧可叫你們丟下書到地里,到紗廠里去干活.我呢,我不是常讓你們丟下功課替我澆花嗎?我去釣魚的時候,不是干脆就放你們一天假嗎?” 后來,我談到了法國語言,我告訴學生,法國語言是世界上最美的語言,最明白,最精確.我們必須把它記在心里,永遠別忘了它.亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙.說到這里,我開始講語法.我覺得我從來沒有這么耐心的 講解過,學生也從來沒有這樣細心的聽講過.他們好像要在這最后一堂課上把所有的知識都學會.語法課上完了,又上習字課,我發(fā)給他們新的字帖,帖上是美麗的圓體字：“法蘭西”、“阿爾薩斯”,這些字帖掛在課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚.學生個個都那么專心,教室里那么安靜.連最小的孩子也不分心.我坐在椅子里,瞪著眼看周圍的一切,四十年了,我一直在這里,窗外是小院子,面前是學生,用了多年的課桌,長高了的胡桃樹,還有親手栽的紫藤,而如今要同這熟悉的一切永遠的分手,怎不叫人傷心!都是那可惡的戰(zhàn)爭啊.接著我又教了一堂歷史,教初級班拼ba、bi、bo.看到坐在后排的郝叟老頭戴著眼鏡,捧著初級課本跟孩子們一起拼字母,聽著他那古怪的聲音,我又想笑,又難過.啊!這最后一譚,我真永遠忘不了!