長幼有序
講秩序、守紀(jì)律是沙丁魚的特點.沙丁魚結(jié)群在大海里
遨游時,如果遇到狹窄的地方,總是幼魚在上層,年老的魚在下層,
依次前進(jìn).
一些動物對長者的尊重程度不亞于人類.猴子吃東西時總是讓猴
王先吃,然后小猴們再分吃.其貌不揚(yáng)的烏鴉卻是鳥類中的大孝子.
老烏鴉孵完卵后眼昏體衰,臥床不起,小烏鴉就四處覓食給媽媽吃,
這就是俗話說的“烏鴉反哺”.非洲有一種羚羊,當(dāng)不懂事的小羚羊
在長者面前躺下時,會很快被其他羚羊叫起來,長者站立,小字輩怎
能躺下?
患難與共
動物的團(tuán)結(jié)互助精神也令我們欽佩.海豚為了不讓生病
的同伴窒息,會齊心協(xié)力,把喘不過氣的朋友頂出水面換氣.非洲有
一種以蜜露為食的螞蟻,采食歸來后,如遇到挨餓的同類,就將蜜從
口中吐出與之分享.蜜蜂世界實行分工合作制度,蜂王、工蜂、雄蜂
各司其職,是敬崗愛業(yè)的楷模.
舍己為眾
有些動物還具有犧牲自己保全集體的胸懷.當(dāng)斑馬群遭
到敵人襲擊而又來不及逃跑時,一頭老斑馬會不顧一切地迎敵而上,
為保護(hù)同伴而獻(xiàn)身.
見義勇為
動物還有見義勇為的行為.西雙版納有一種模樣像烏鴉
的鳥,一旦發(fā)現(xiàn)某處山林著火,便會喚來成千上萬只同伴,向火頭吐
唾液,大火止住后,又不惜用自己的翅膀撲打殘火.此外,海豚在海洋中常做救人導(dǎo)航的好事.
人們用動物的某些特性來比喻,教育人,啟發(fā)人的事例
人們用動物的某些特性來比喻,教育人,啟發(fā)人的事例
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