1.示例：本文寫一個殘疾孩子栽種了一棵又瘦又小,甚至還有一些枯萎的樹苗,并精心護(hù)理,最終小樹苗長大了,他自己也成為一個著名作家的感人故事.
2.在孩子的眼里,又瘦又小,甚至還有一些枯萎的樹苗也是生命,也有生長的權(quán)利,因此,小男孩用這一行為來表明他對生命的尊重,也表明對自身能健康成長的一種渴望.
3.媽媽被小男孩栽種和細(xì)心護(hù)理小樹苗的行為所感動,認(rèn)識到殘疾的孩子也有成長的渴望,也應(yīng)像正常孩子一樣有接受教育的權(quán)利.
4.示例：一個人來到這個世上,不管他長得怎樣,聰明還是愚笨,健康還是殘疾,都應(yīng)受到尊重,母親都應(yīng)給他以成長的機(jī)會.
5.示例：因為男孩全部美好的理想和希望都寄托在這棵小樹上,所以他不希望這棵樹枯萎,也不希望這棵樹比其他樹長勢差,因此他要用童子尿澆樹幫助它成長.母親保守這個秘密是要讓兒子心中永遠(yuǎn)有一個美好的希望,并為此感到驕傲,激勵一生.
6.示例：通過殘疾小男孩成長成才的人生故事,告訴人們：一個人有殘疾并不可怕,可怕的是缺乏生活的理想,只要對生活充滿信心,努力學(xué)習(xí),就能實現(xiàn)自己的人生理想.