因為第一次每人發(fā)6朵 第二次發(fā)8朵 那么第二次每人比第一次多了兩朵兩次紅花的數(shù)目相差41+29=70朵那就是說如果每人發(fā)兩朵花的話總共要70朵花 那么學(xué)生數(shù)量我們就可以列出以下式子：（41+29）÷（8-6）=35（人）
花的數(shù)量就是35×6+41=251（朵）
以上解法如滿意的話就采納吧
老師給學(xué)生發(fā)紅花,每人6朵則剩下41朵,每人8朵則差29朵,問有多少學(xué)生?多少朵紅
老師給學(xué)生發(fā)紅花,每人6朵則剩下41朵,每人8朵則差29朵,問有多少學(xué)生?多少朵紅
不列方程解,這是小學(xué)四年級的題.需要解題思路!
不列方程解,這是小學(xué)四年級的題.需要解題思路!
數(shù)學(xué)人氣：320 ℃時間：2020-06-26 21:07:44
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 應(yīng)用題：發(fā)小紅花,每人6朵,剩下41朵,每人8朵,差29朵.有多少名同學(xué)?有多少朵花?
- 同學(xué)們做了64朵紅花和黃花，他們把紅花的1/4和黃花的1/3送給老師后，還剩下了46朵花．問：同學(xué)們做了多少朵花？
- 應(yīng)用題（詳細(xì)每一步驟）
- 為慶祝六一兒童節(jié),五年級（2）班陳老師帶領(lǐng)全班同學(xué)做紅花,陳老師和同學(xué)們平均每人做的朵數(shù)相同,已知一
- 甲乙兩組同學(xué)做紅花,每人做8朵,正好送三年級每個同學(xué)一朵.如果把這些花讓乙組同學(xué)單獨做,每%
- 如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F分別是BC,DC的中點,G為交點.若AB=a,AD=b,試以a,b為基底表示DE,BF,CG.(a,b,AB,AD,DE,BF,CG均為向量）
- 描寫雨聲的句子
- 三角函數(shù)的變換公式有哪些?
- 難解的幾何題
- 《海濱仲夏夜》的特點
- 一個三角形和一個平行四邊形的面積和底都相等.三角形的高是5cm,平行四邊形的高是（）cm
- 已知關(guān)于x的方程a（3x-2）+b（2x-3）=8x-7 問題看下!
猜你喜歡
- 11/2+3/4+7/8+15/16簡算
- 2英語翻譯
- 3104.79用英文怎么表達
- 4已知,p：2x^2-9x+a
- 5英文達人來幫忙解釋下.
- 6求函數(shù)y=(lnx)^1/X微分dx
- 7已知拋物線y=x²-x+a與x軸的兩個交點之間的距離為√5.第一象限內(nèi)的點A在拋物線上,且點A的縱坐標(biāo)為1
- 8AB距31km,甲從A到B,一小時后乙也從A地去B地.已知甲每時行12千米,乙每時行28km.乙0.75h追上甲
- 9雙重否定句怎么改
- 10有一吊車,纏繞其上的鋼絲繩的最大承受力為10^3牛,次吊車能否勻速提升重為2.8×10^3牛的小轎車要公式
- 11已知直線L與直線y=-2x+8的交點橫坐標(biāo)為2,與直線y=-2x-8的交點縱坐標(biāo)為7,求直線L解析式.
- 12六（1）班男生人數(shù)的五分之二等于女生的七分之四,男生比女生多9人,這個班有多少人?