從記事起,我就對(duì)古詩(shī)詞懷有一種莫名的好感.因?yàn)槊恳皇自?shī)詞不僅僅能為我們闡明深刻的道理,而且讀起來(lái)瑯瑯上口.我與古詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣.
　　我所學(xué)的第一首詩(shī),是李白的《靜夜思》,短短的二十個(gè)字竟將游子的思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得淋漓盡致.至今品讀,仍回味無(wú)窮.這首詩(shī)的啟蒙或許是我喜愛古詩(shī)詞的一個(gè)原因吧.
　　自從上了小學(xué),當(dāng)教師的母親便頻繁地為我買課外讀物,其中的《唐詩(shī)三百首》我尤其喜歡.那令人悲嘆的《啄木曲》、令人唏噓的《江城子》、令人惆悵的《春雨》……使我愈發(fā)喜愛古詩(shī)詞.
　　上了初一,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,我卻總是抽出更多的時(shí)間來(lái)品讀古詩(shī)詞.也因此,我對(duì)語(yǔ)文更加感興趣.整個(gè)初一,我把《唐詩(shī)三百首》翻了個(gè)遍.
　　升到了初二,學(xué)習(xí)變得更加繁忙.我自恃對(duì)古詩(shī)詞有較深的基礎(chǔ),便驕傲起來(lái)了,不去用心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈.但此后的我不僅不去學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,反倒把它當(dāng)做我的“敵人”.直到初三,越跌越慘的成績(jī),使我開始有了悔意,對(duì)古詩(shī)又重新執(zhí)著起來(lái).我心想,一定要利用古詩(shī)的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)我的劣勢(shì).但事與愿違,初三的古詩(shī)更加難理解,也更加難背誦.一次,老師叫我背誦《白雪歌送武判官歸京》,我居然沒(méi)背誦下來(lái),我垂下頭,紅著臉,看著作者“岑參”兩個(gè)字,恨不得把它吃了!但我得到更多的是教訓(xùn),我心想：為什么我背不下那首詩(shī)呢?我以前可是能把《唐詩(shī)三百首》首首都背下來(lái)啊.難道是我初二時(shí)耽擱的太多?我不是對(duì)古詩(shī)恢復(fù)信心了嗎?我捫心自問(wèn)了好久,終于明白了,我下得功夫還不夠深啊!于是我放學(xué)一到家,寫完作業(yè)就開始背詩(shī),終于在我們學(xué)習(xí)《走馬川行奉送封大夫出師西征》時(shí)我一字不差地背誦下來(lái)全文,得到了老師的表?yè)P(yáng),從此我的信心便更加充足,我暗暗發(fā)誓：要進(jìn)入一個(gè)更高的詩(shī)詞的境界.在品讀岑參的詩(shī)歌時(shí),我體會(huì)到了詩(shī)人細(xì)膩的情感：戍邊將士不畏嚴(yán)寒保家衛(wèi)國(guó)之情,友人之間離別抑郁之情,離鄉(xiāng)軍人居安思危之情……其千古名句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”貌似寫春,實(shí)則寫雪,有很深的含義.
　　古詩(shī)詞是中華文化的精髓,學(xué)習(xí)古詩(shī)能使人聰穎善變.來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞吧!來(lái)傳承古詩(shī)詞吧!讓古詩(shī)詞在中華文化的歷史長(zhǎng)河中久盛不衰!