用反應(yīng)方程式說明下列現(xiàn)象的本質(zhì).
用反應(yīng)方程式說明下列現(xiàn)象的本質(zhì).
1、在絕對(duì)無氧的情況下,向含有Fe2+的溶液中加入NaOH,生成白色沉淀,隨后逐漸成為紅棕色.
2、過濾后的沉淀溶于鹽酸后得到一黃色溶液
3、向黃色溶液中加上幾滴KMnO4溶液,立即變成血紅色,再通入SO2,紅色將消失
4、向紅色已經(jīng)消失的溶液中滴加KMnO4溶液,KMnO4的紫色會(huì)退去
5、最后加入黃血鹽后,變成藍(lán)色溶液
1、在絕對(duì)無氧的情況下,向含有Fe2+的溶液中加入NaOH,生成白色沉淀,隨后逐漸成為紅棕色.
2、過濾后的沉淀溶于鹽酸后得到一黃色溶液
3、向黃色溶液中加上幾滴KMnO4溶液,立即變成血紅色,再通入SO2,紅色將消失
4、向紅色已經(jīng)消失的溶液中滴加KMnO4溶液,KMnO4的紫色會(huì)退去
5、最后加入黃血鹽后,變成藍(lán)色溶液
生物人氣：838 ℃時(shí)間：2020-06-26 01:38:33
優(yōu)質(zhì)解答
1、白色沉淀是Fe(OH)2,但變?yōu)榧t棕色,則肯定有O2參與反應(yīng),生成了Fe(OH)3；2、Fe(OH)3溶于鹽酸得到[FeCl4](-)為黃色配合物；3、血紅色是KMnO4的顏色,但有點(diǎn)不應(yīng)該,因?yàn)辂}酸會(huì)與KMnO4反應(yīng)放出氯氣,此一現(xiàn)象有點(diǎn)說不通,...
我來回答
類似推薦
- 請(qǐng)用方程式解釋下現(xiàn)象
- 要證明氫氧化鈉是否變質(zhì),可用_,現(xiàn)象_,反應(yīng)方程式___
- 以下3個(gè)反應(yīng)的現(xiàn)象和反應(yīng)方程式是什么?
- 氯水加入碳酸鈣現(xiàn)象、方程式或解釋、參與反應(yīng)的成分和表現(xiàn)出來的性質(zhì)
- 用方程式表示銨鹽與強(qiáng)堿反應(yīng)的本質(zhì)
- 多項(xiàng)式
- 描寫樹的形容詞（可以是描寫它的品質(zhì) 精神 也可以是樣子）
- 在動(dòng)物體內(nèi)糖原和脂肪都是儲(chǔ)能物質(zhì),但為什么是脂肪作為主要的儲(chǔ)能物質(zhì)呢?
- 0.3比0.45比0.1 4比6比16
- 在某塔塔底所在平面上一點(diǎn)仰角為a,由此點(diǎn)向塔直走30米后,測得仰角為2a,再沿直線走15(根號(hào)3—1）米后,又
- 12和20這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是
- 如圖，在△ABC中，AC=BC，D是BC上的一點(diǎn)，且滿足∠BAD=1/2∠C，以AD為直徑的⊙O與AB、AC分別相交于點(diǎn)E、F． （1）求證：直線BC是⊙O的切線；（2）連接EF，若tan∠AEF=4/3，AD=4，求BD的長．
猜你喜歡
- 1已知a小于0,負(fù)b大于0,且負(fù)b的絕對(duì)值小于a的絕對(duì)值,c是負(fù)b的相反數(shù),試比較a,負(fù)b,c的大小,并用小于號(hào)連接.
- 2your performance是什么意思?
- 3英語同義句I spend an hour reading English every day
- 4青蛙是怎樣發(fā)聲的?
- 5錯(cuò)在課外閱讀 作文 按要求寫句子
- 6已知向量a=（sinωx+cosωx,sinωx),向量b=（sinωx-cosωx,2√3cosωx)
- 7六（2）班第一次數(shù)學(xué)測試，及格的有48人，不及格的有2人．則這次數(shù)學(xué)測試的及格率為_．
- 8甲乙丙丁4個(gè)數(shù)都能不是0,甲除乙是0.5,丁除乙是1.1,丙除0.4等于乙,甲除1.25等于丙,比較甲乙丙丁大小
- 9如圖，已知空間四邊形ABCD，E，F(xiàn)分別是AB，AD的中點(diǎn)，G，H分別是BC，CD上的點(diǎn)，且BG/GC＝DH/HC＝2，求證：EG，F(xiàn)H，AC相交于同一點(diǎn)P．
- 10How are you feeling now? I'm feeling even ____.
- 11為了鼓勵(lì)人們節(jié)約用水,思源市今年四月份頒布了居民用水收費(fèi)新標(biāo)準(zhǔn),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
- 12家里人都在看電視,只有我一人在寫作業(yè).(修改病句)