說明文!中學新坐標 語文專項測試題 十五 說明文閱讀專項訓練(一)答案!
①你只要站在海邊,了望浩瀚無際的大海,欣賞那驚濤拍岸的奇觀,就會感受到海浪蘊藏著多么巨大的能量：海浪可輕而易舉地把十幾噸重的巨石拋向20米的高空；也能將萬噸海輪突然甩到岸上.海浪對海岸的沖擊力每平方米高達20～30噸,大的甚至可達60噸.
②在廣闊的海洋里,海浪是常見的一種自然現(xiàn)象.就成因而言,在遠洋形成并傳遞過來的波,稱為“涌”；由風直接引起的波,稱為“風浪”.習慣上統(tǒng)稱波浪.
③據(jù)海洋學家計算,每平方千米海面上的滾滾波濤大約蘊藏著20萬千瓦的能量.地球上海洋總面積達3.6億平方千米,其蘊藏的波浪能之多也就可想而知了.當然,并不是所有海面上的波浪都能開發(fā)利用,據(jù)估算,全世界可供利用的波浪能約為100億千瓦.
④100多年前,人們就開始研究利用波浪發(fā)電.最早的實驗是在1810年由法國人波拉舍切夫在波爾多市進行的,距今已有190年,但是,直到20世紀60年代,實用的小型波浪發(fā)電裝置才問世,主要用來給燈塔、航標燈等設施供電.80年代初期,各種波浪發(fā)電的設計方案紛紛應運而生.
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⑥海面上的波浪是因刮風而引起的.海水表面做上下運動,海洋中的水分子是做圓周運動,在岸邊的水分子其運動軌跡為橢圓形,海底的海水也都這樣運動著.
⑦岸波由于水淺而破碎,能量消失.此外,鑒于波浪有“涌”和“風浪”之分,所以,波浪發(fā)電的輸出功率會出現(xiàn)波動.
⑧波浪能的這些特點,對于研制發(fā)電裝置的專家、學者來說,有一定的啟發(fā).設計師們主要在“上下運動”方面做文章.
⑨1978年8月,一艘80米長的駁船駛向日本某海面,到達一個水淺浪高的預定地點后拋錨系留.隨著波浪上下起伏,駁船上安裝的11臺浮標式波浪發(fā)電裝置源源不斷地發(fā)出電力,并通過電纜將電力輸送到附近的岸上.這艘駁船叫“海明”號,正在那里進行波浪發(fā)電試驗,發(fā)電量最大時可達到2000千瓦.據(jù)說,這是世界上利用波浪發(fā)電首次實用化.這次試驗是日、英、美聯(lián)合進行的波浪發(fā)電試驗計劃的一個組成部分.
⑩在各種波浪發(fā)電裝置中,上述浮標式波浪發(fā)電裝置被認為是當前比較實用的裝置.它就像一個放倒的打氣筒,當它處在浪谷時,空氣活塞室的體積增大,里面的氣壓低于外面,于是,外面的空氣就沖開閥門,通過導葉片,推動空氣渦輪機的葉輪旋轉(zhuǎn),從而帶動發(fā)電機發(fā)出電來；當它處在浪峰時,空氣活塞室的體積變小,里面的氣壓高于外面,這時,里面的空氣就沖出閥門,通過導向葉片,從而推動空氣渦輪機的葉輪旋轉(zhuǎn),帶動發(fā)電機發(fā)電.這種裝置結(jié)構(gòu)簡單,效率較高,還能削減波高一半以上,可取代部分造價昂貴的消波堤.從80年代中期開始,日、英、美等國就積極研制功率在5000千瓦以上,甚至高達5萬千瓦級的大型波浪發(fā)電裝置.
⑾英國國立工程研究所（NEL）進行了與日本“海明”號相同的空氣透平方式和波浪動力吸收方式的研究；但“海明”號船是將機組豎立在船上,直插于波浪之中,而NEL方式像防波堤那樣與波浪成直角放置.用NEL方式可吸收波浪能的70%.
1．試在第⑤段的橫線上填入一句能銜接④、⑥兩段的過渡句.
答：_______________________________________________________________________