1.第一個引號是強調(diào)作用,因為那不是一雙真正的布鞋,第二個引號是引用
2.老師帶她到教師問"大家為什么穿布鞋"的目的是什么?
老師這樣做意在引導同學們正確認識貧窮和富有,特別是能讓女孩確認自己不貧窮.
3、好.老師從女孩的作文里感覺到女孩的想發(fā),進而去了解她的家庭情況,然后讓女孩認識到了“只有富有的人才能給予別人,才能給予別人幸福,能給予就不貧窮”
4）這個女孩不窮.因為他們都能替別人著想,他們的精神是富有的.真正的富有是心里的和精神的富有,而不是物質(zhì)上的,要做一個精神上富有的人