讀后感
萬事"誠"為先—讀后感 這幾天讀余秋雨老師的散文集《文化苦旅》,感受頗多,讀了很多篇文章,感受最深的是他那那篇反映"誠信"的《信客》,我們上次學(xué)生做作文也是寫了反映"誠信"的話題作文,所以想把自己的一點粗淺的看法談一下.《信客》寫的是早年在鄉(xiāng)間的事,那時候通信手段很落后,對外的通信往來主要依靠一種特殊職業(yè)的人:信客.沒有信客,好多鄉(xiāng)人就不會出遠門了.在很長的時期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶.我要說的是這里的一個老信客,曾有一次為客戶送給女兒的紅綢,而他也要為一遠親送一分禮,就裁下了客戶窄窄的一條紅綢扎禮品,圖個好看.沒想到上海那位又托另一個人給家里帶來口信,說收到紅綢后看看兩頭有沒有畫著小圓圈,以防信客做手腳.這一下老信客就栽了跟頭,四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞,以前叫他帶過東西的各家都在回憶疑點,好像他家的一切都來自克扣.但他的家,破爛灰黯,值錢的東西一無所有.小小的一件事毀了老信客一生的名譽,老信客聲辯不清,滿臉凄傷,拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手.這就是不講"誠信"的結(jié)果,哪怕只有僅僅的一次,這就是我要說的,在這個世界上,你要想頂天立地的站在這個世界上,請記住一句話:萬事"誠"為先!
課后詞語意思
唏噓:哭泣后不由自主地急促呼吸,抽答.現(xiàn)在意思有所擴展,有感嘆、感慨、議論、懷疑、不以為然等意思.嫉妒:一種極想排除或破壞別人的優(yōu)越地位的心理傾向 猝然:突然地,出乎意料 昏厥:一種突發(fā)性、短暫性、一過性的意識喪失而昏倒 文縐縐:說話不口語化,有文學(xué)教養(yǎng),有涵養(yǎng) 焦灼:焦躁憂慮 伎倆:手段;花招,技藝;本領(lǐng) 詰問:追問;責(zé)問 吊唁:祭奠死者并慰問家屬 顛沛:無家可歸,不斷漂流,居無定所.形容生活艱難,帶有可憐、憐憫之意.潦倒:頹廢、失意;
課后練習(xí)
一、熟讀課文,思考下列問題,然后用幾句話概括信客的為人.1.作者在寫信客之前,為什么先寫一個老信客?2.作者重點寫了信客什么事跡?為什么重點寫?3.信客為什么留下遺愿,死后要與老信客葬在一起?本題從人物研究的角度整體把握課文內(nèi)容.概括信客的為人:任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,潔身自好,待人寬容,善良厚道.1.先寫老信客,實際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點:一是路途艱苦;二是強調(diào)職業(yè)道德——“就在一個信字”,而且這個“信”字要做到一絲不茍的地步.老信客既以自己的豐富經(jīng)歷,給年輕信客以具體切實的指點,他的慘痛的教訓(xùn),又時時警醒著年輕信客.這些,都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客.2.重點寫了兩個事跡,一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當代理人的事跡,二是具體寫一次遭人誣陷.這些都說明信客職務(wù)的兇險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬厚待人、善良厚道的品性.3.因為信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他.二、《背影》的語言樸素平實,《臺階》的語言十分口語化,與這兩篇文章相比,本文語言有什么特點?第一個特點,質(zhì)樸而典雅.學(xué)者散文的風(fēng)格比較典雅,本文寫信客,題材的特點又決定語言特點,質(zhì)樸的人物要用質(zhì)樸的語言來描述.如“他讀過私塾,年長后外出闖碼頭,碰了幾次壁,窮愁潦倒,無以為生,回來做了信客”一句,就兼有質(zhì)樸與典雅的特點.文中典雅的詞語隨處可見,如“破爛灰黯”“風(fēng)塵苦旅”“感嘆唏噓”“勁厲的山風(fēng)”“滿臉戚容”“猝然昏厥”“無窮的幽怨和緊迫的告急”“破碎和焦灼的心”“滿紙幽怨”“此公”“賦閑在家”“身體不濟,恕難從命”“繪聲繪色,效果奇佳”“深察世故人情”“屬于上乘”等等.第二個特點,警辟而又暢達.這特別表現(xiàn)在比喻句上:“這些眼神,是中國農(nóng)村對自己的冒險家們的打分.這些眼神,是千年故土對城市的探詢.”“都市里的升沉榮辱,震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢.”“紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍.”“做信客的,就得挑著一副生死禍福的重擔,來回奔忙.四鄉(xiāng)的外出謀生者,都把自己的血汗和眼淚,堆在他的肩上.” 三、試寫一段話,作為信客墓碑上的文字.本題實際上是要概述信客生平事跡和品質(zhì),對碑文體例則不作要求.本題如此設(shè)計,意在置于特定情境,對人物產(chǎn)生親切感.下面示例,僅供參考.三十年信客生涯,風(fēng)塵苦旅,奔波于家鄉(xiāng)與上海之間,艱辛倍嘗,傳遞兩地親人信物.為人兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,恪盡職守,誠信無私,寬容厚道.執(zhí)教小學(xué),為人師表,工作出色,桃李芬芳.四鄉(xiāng)敬重,眾口傳頌,立此墓碑,永志紀念.
初中二年級上冊人教版語文第十課 信客的預(yù)習(xí)筆記,急
初中二年級上冊人教版語文第十課 信客的預(yù)習(xí)筆記,急
語文人氣:881 ℃時間:2019-10-11 16:38:18
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 七年級語文上冊人教版第九課預(yù)習(xí)筆記
- 六年語文上冊語文十八課我的伯父魯迅先生預(yù)習(xí)筆記怎么寫
- 急求課文《雨說》的預(yù)習(xí)筆記,
- 語文書第11課<<中國石拱橋>>的預(yù)習(xí)筆記
- 多項式
- 描寫樹的形容詞(可以是描寫它的品質(zhì) 精神 也可以是樣子)
- 在動物體內(nèi)糖原和脂肪都是儲能物質(zhì),但為什么是脂肪作為主要的儲能物質(zhì)呢?
- 0.3比0.45比0.1 4比6比16
- 在某塔塔底所在平面上一點仰角為a,由此點向塔直走30米后,測得仰角為2a,再沿直線走15(根號3—1)米后,又
- 12和20這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是
- 如圖,在△ABC中,AC=BC,D是BC上的一點,且滿足∠BAD=1/2∠C,以AD為直徑的⊙O與AB、AC分別相交于點E、F. (1)求證:直線BC是⊙O的切線;(2)連接EF,若tan∠AEF=4/3,AD=4,求BD的長.
- 校長杯足球賽共有8只隊伍參賽,每只隊伍都必須與其他隊伍恰好比賽一場,勝隊積2分,負隊積0分,打平兩隊各積1分,比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)所有的參賽隊積分均不相同,且第二隊的積分等于最后4名積分總和,請問第二名的積分是多少?
猜你喜歡
- 1已知a小于0,負b大于0,且負b的絕對值小于a的絕對值,c是負b的相反數(shù),試比較a,負b,c的大小,并用小于號連接.
- 2your performance是什么意思?
- 3英語同義句I spend an hour reading English every day
- 4青蛙是怎樣發(fā)聲的?
- 5錯在課外閱讀 作文 按要求寫句子
- 6已知向量a=(sinωx+cosωx,sinωx),向量b=(sinωx-cosωx,2√3cosωx)
- 7六(2)班第一次數(shù)學(xué)測試,及格的有48人,不及格的有2人.則這次數(shù)學(xué)測試的及格率為_.
- 8甲乙丙丁4個數(shù)都能不是0,甲除乙是0.5,丁除乙是1.1,丙除0.4等于乙,甲除1.25等于丙,比較甲乙丙丁大小
- 9如圖,已知空間四邊形ABCD,E,F(xiàn)分別是AB,AD的中點,G,H分別是BC,CD上的點,且BG/GC=DH/HC=2,求證:EG,F(xiàn)H,AC相交于同一點P.
- 10How are you feeling now? I'm feeling even ____.
- 11為了鼓勵人們節(jié)約用水,思源市今年四月份頒布了居民用水收費新標準,具體收費標準如下:
- 12家里人都在看電視,只有我一人在寫作業(yè).(修改病句)