| 2x?y |
∴y+2=0，2x-y=0，
解得：x=-1，y=-2；
∴[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x，
=[（x-y）（x-y+x+y）]÷2x，
=[（x-y）×2x]÷2x，
=x-y，
當x=-1，y=-2時，
原式=x-y，
=-1+2，
=1．
若2x?y+|y+2|＝0，求代數(shù)式[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x的值．
若
+|y+2|＝0，求代數(shù)式[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x的值．
| 2x?y |
數(shù)學(xué)人氣：676 ℃時間：2019-08-21 11:27:49
優(yōu)質(zhì)解答
∵
+|y+2|＝0，
∴y+2=0，2x-y=0，
解得：x=-1，y=-2；
∴[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x，
=[（x-y）（x-y+x+y）]÷2x，
=[（x-y）×2x]÷2x，
=x-y，
當x=-1，y=-2時，
原式=x-y，
=-1+2，
=1．
∴y+2=0，2x-y=0，
解得：x=-1，y=-2；
∴[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x，
=[（x-y）（x-y+x+y）]÷2x，
=[（x-y）×2x]÷2x，
=x-y，
當x=-1，y=-2時，
原式=x-y，
=-1+2，
=1．
我來回答
類似推薦
- 若根號2x＋1＋[y-2]²＋ |z-1|＝0,求代數(shù)式（xy）²的值
- 設(shè)x=1／根號3-2,y=1／根號3+2,求代數(shù)式X²﹢XY﹢y²／x﹢y的值
- 已知x=2+3，y=2-3，計算代數(shù)式(x+y/x?y?x?yx+y)?(1/x2?1/y2)的值．
- 已知:根號x=根號a+[1/(根號a)] ,(0
- 已知：根號5-x分之根號y-2x+|x²-25|=0.求：x與y的值.
- 下面的句子用英語怎么說
- 設(shè)函數(shù)f（x）=（x-a）（x-b）（x-c）（a、b、c是兩兩不等的常數(shù)），則a/f′(a)+b/f′(b)+c/f′(c)=_
- 地球上的氧氣會用完嗎?
- 師曠論學(xué)中的聞是什么意思?
- 數(shù)列和三角函數(shù)結(jié)合的題
- 小學(xué)語文低年級寫話教學(xué)的內(nèi)容該如何循序漸進地安排?
- 長方形的長是寬的三倍,對角線長是5根號14,則長方形的面積是要過程
猜你喜歡
- 1數(shù)列{an}的通項公式是an=1-2n，其前n項和為Sn，則數(shù)列{Snn}的11項和為_．
- 2A被B除是B除以A嗎
- 3脫式計算100道（帶答案的）
- 4小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時，對課本“目標與評定”中的一道思考題，進行了認真的探索． 【思考題】如圖，一架2.5米長的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上，這時B到墻C的距離為0.7米，如果梯子
- 5A帶正電B為不帶電的導(dǎo)體,為什么把B放在A附近并將B靠近A的那端接地時,B球會帶負電而A球帶正電呢?
- 6辛棄疾的《鷓鴣天 代人賦》在選擇景物上有什么特點
- 7已知“非空集合M 的元素都是集合P的元素”為假命題：那么以下命題是否正確：“M中有P的元素”
- 8兩個碼頭相距432千米，輪船順水行這段路程要16小時，逆水每小時比順水少行9千米，逆水比順水多用_小時．
- 9設(shè)函數(shù)y=lg(6-x-x²)的定義域為集合A,集合B={y丨y=log3 x,x＞a} 其中a＞0
- 10（化學(xué)）利用檢驗SO4離子的方法,還可以檢驗——和——
- 11初三英語reading翻譯第七單元I'd love to sail across the pacif中的固定短語和結(jié)構(gòu)
- 12EPR管理是什么意思