擬聲詞的好處
擬聲詞是模擬人或事物聲音的詞.在句子中恰到好處地運用擬聲詞,能生動形象地表現(xiàn)事物的特點,人物的心情,動作的狀態(tài),使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,產(chǎn)生身臨其境的感覺.果果~pytty的《天上的奏響曲》就是充分運用擬聲詞增強文章的立體感和美感的.
《天上的奏響曲》按時間順序分三個階段：雷雨前、雷雨中、雷雨后.共用擬聲詞18處,通過這些擬聲詞的運用,激發(fā)了讀者的想象力,使人如見其景,如聞其聲,讓人有一種身臨其境的感覺,大大增強了語言的生動性和文章的感染力.
請看雷雨前,小作者對螞蟻用了“嗨咻,”鳥兒用了“撲棱”象聲詞,使我們看到了暴風雨來臨之前,小動物們忙碌的情景.我們還感覺到小螞蟻們使勁搬東西的情景和鳥兒急著回巢的景象.對于心情急切的人們,作者通過高跟鞋的“嗒嗒”和大皮鞋的“啪啪”,我們可以感覺出兩種鞋著地的不同聲響.這兩個擬聲詞的描寫,就讓我們仿佛看到大雨即將來臨,人們加速回去的場景.這一段就通過動物的神態(tài)、動作及人們的腳步聲來寫他們著急的心情的.
雷雨中.作者先用“轟隆”的雷聲,展現(xiàn)暴雨即將來臨的聲響,接著又用“呼呼”風聲使人感到了風的大,猛.在寫下雨時,先寫小雨,用“沙拉拉”這種擬聲詞來描寫初下雨的情形,在“啪”的雷聲之后（雷聲很大,很響）,就來描寫大雨了“嘩啦啦”.寫暴雨下的樹被風吹得“嘩嘩”響,草吹得“咝咝”搖擺,風撞玻璃窗上的“砰砰”聲及“嗚嗚”聲,都使我們看到了在風雨交加中,樹、草被風吹得東倒西擺的可憐形象.寫窗子的“砰砰”聲也寫出了狂風的肆虐.隨著雨的減少,擬聲詞又成了“滴滴咚咚”“淅淅瀝瀝”.這段擬聲詞的運用,我們腦海中就展現(xiàn)了一幅滂沱大雨轉為零星小雨的圖畫,非常形象、生動、傳神.
雷雨后,作者用“吱”寫出人們在暴雨停止后想看雨后美景的急切心情.對鳥的描寫則用“啾啾”的啼囀向我們描寫了可愛的小鳥在雨后的歡悅心情.而雨滴落水洼的“叮咚”聲,則讓人產(chǎn)生美好的向往,留下無窮的回味.
全篇的擬聲詞無論是動物、植物還是人都抓住了其聲音、情態(tài)的特點,通過自己豐富的想象,給人留下無限的遐想.