“暮”是為時(shí)已晚的意思.
晉平公當(dāng)然可以有這樣的擔(dān)心,因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人七十歲的時(shí)候,如果決定做一件長(zhǎng)久的事情,肯定面臨著是否有足夠的生命來完成的問題.顯然在古代活七十歲,已經(jīng)是垂暮之年了.
最后一個(gè)問題問“為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心?”實(shí)屬多余了.
晉平公問于師曠曰：“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰：“何不炳燭乎?” 平公曰：“安有為人臣而戲其
晉平公問于師曠曰：“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰：“何不炳燭乎?” 平公曰：“安有為人臣而戲其
晉平公問于師曠曰：“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰：“何不炳燭乎?”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君?臣聞之：少而好學(xué),如日出之陽；壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?”
平公曰：“善哉!”
提問：
1、晉平公想學(xué)習(xí),卻又“恐已暮矣”,他說的“暮”指什么,他為什么有這樣的擔(dān)心?
晉平公問于師曠曰：“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰：“何不炳燭乎?”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君?臣聞之：少而好學(xué),如日出之陽；壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué),如炳燭之明,孰與昧行乎?”
平公曰：“善哉!”
提問：
1、晉平公想學(xué)習(xí),卻又“恐已暮矣”,他說的“暮”指什么,他為什么有這樣的擔(dān)心?
語文人氣：838 ℃時(shí)間：2019-08-21 12:23:25
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 晉平公問于師曠曰：“吾年七十.欲學(xué),恐已暮矣!” 師曠曰：“何不炳燭乎?” 平公曰：“安有為人臣而戲
- 晉平公問于師曠曰：“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰：“何不炳燭乎?”
- 晉平公問于師曠曰：“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰：“何不炳燭乎?”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之,少而好學(xué),如日出之陽；壯而好學(xué),如日中之光；老而好學(xué),如炳燭之明.炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰：
- 【原文】 晉平公問于師曠曰：“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰：“何不炳燭乎?” 平公曰：“安有為
- 師曠論學(xué) 晉平公問于師曠曰：“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣.”師曠曰：“暮,何不炳燭乎?"平公曰：“安有
- 如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F分別是BC,DC的中點(diǎn),G為交點(diǎn).若AB=a,AD=b,試以a,b為基底表示DE,BF,CG.(a,b,AB,AD,DE,BF,CG均為向量）
- 描寫雨聲的句子
- 三角函數(shù)的變換公式有哪些?
- 難解的幾何題
- 《海濱仲夏夜》的特點(diǎn)
- 一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積和底都相等.三角形的高是5cm,平行四邊形的高是（）cm
- 已知關(guān)于x的方程a（3x-2）+b（2x-3）=8x-7 問題看下!
猜你喜歡
- 11/2+3/4+7/8+15/16簡(jiǎn)算
- 2英語翻譯
- 3104.79用英文怎么表達(dá)
- 4已知,p：2x^2-9x+a
- 5英文達(dá)人來幫忙解釋下.
- 6求函數(shù)y=(lnx)^1/X微分dx
- 7已知拋物線y=x²-x+a與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為√5.第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在拋物線上,且點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為1
- 8AB距31km,甲從A到B,一小時(shí)后乙也從A地去B地.已知甲每時(shí)行12千米,乙每時(shí)行28km.乙0.75h追上甲
- 9雙重否定句怎么改
- 10有一吊車,纏繞其上的鋼絲繩的最大承受力為10^3牛,次吊車能否勻速提升重為2.8×10^3牛的小轎車要公式
- 11已知直線L與直線y=-2x+8的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,與直線y=-2x-8的交點(diǎn)縱坐標(biāo)為7,求直線L解析式.
- 12六（1）班男生人數(shù)的五分之二等于女生的七分之四,男生比女生多9人,這個(gè)班有多少人?