老師的腰圍閱讀答案
在一所小學(xué)聽課,女教師40來歲,胖胖的.講完厘米、分米和米的概念后,她讓同學(xué)們測量桌子、鉛筆和手臂的長度.兩分鐘后,被點名的同學(xué)報出答案,都得到了表揚,張張小臉漲紅紅的,張張嘴角笑成了一朵花.
老師說,我們再找找別的東西測量一下,老師的話剛說完,我旁邊的那個一直沒得到機(jī)會的瘦個子男孩噌地站起來：“老師,我想測測你的腰圍.”
教室里一下子靜了,同學(xué)們都轉(zhuǎn)過來或側(cè)過身看著這個瘦男孩,而后又把目光對著老師.老師低頭看了一下自己的腰,然后靜靜地看著那個學(xué)生,笑道：“好啊,”
小男孩拿著尺子,飛快地跑到老師跟前,他用按住尺子的一端,讓尺子在老師的肚皮翻著跟頭,翻了好幾趟,他說出了一個答案：“87萬厘米.不錯,他量得很認(rèn)真,答案也比較接近.但是,其他同學(xué)有沒有更好的方法,測得更準(zhǔn)確一些?她的話音剛落,一個胖乎乎的女孩站起來說：“說老師,我有,我用手.”
老師問：“你用手怎么量呢?”小女孩說：“我一掌是11厘米,我看是幾掌就知道了.”老師笑了.小女孩的手在老師的腰上爬了一圈后,她就報出了答案：“89厘米.”
“有沒有更好的辦法?”笑容在老師的臉上綻放.片刻之后,前排的一個小孩站起來：“老師,你把褲腰帶解下來,我們一量就知道了.”
老師聽后開懷大笑,一邊笑,一邊真的解下了褲腰帶.
小同學(xué)量出的是90厘米,這當(dāng)然是最準(zhǔn)的一個答案.老實說,這位老師并不漂亮,但這節(jié)課是我聽過的最漂亮的一節(jié)課.
結(jié)合課文內(nèi)容談一談,這是一位怎樣的老師?（三分）
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