一篇文章,《小學(xué)同學(xué)》閱讀問(wèn)題,
一篇文章,《小學(xué)同學(xué)》閱讀問(wèn)題,
最后一段：再后來(lái),我漸漸明白,我們對(duì)人的麻木和冷漠一向是通過(guò)死才得以震醒的,仿佛只有死才換得來(lái)良心的發(fā)現(xiàn).
最后一段包含作者怎樣的復(fù)雜感情?
說(shuō)到做到
最后一段：再后來(lái),我漸漸明白,我們對(duì)人的麻木和冷漠一向是通過(guò)死才得以震醒的,仿佛只有死才換得來(lái)良心的發(fā)現(xiàn).
最后一段包含作者怎樣的復(fù)雜感情?
說(shuō)到做到
語(yǔ)文人氣：429 ℃時(shí)間：2020-02-15 08:51:23
優(yōu)質(zhì)解答
包含了作者對(duì)無(wú)法改變的事實(shí)的無(wú)奈和惋惜,對(duì)自己的麻木不仁的內(nèi)疚和歉意.
我來(lái)回答
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