某人在高層樓房的陽臺外側(cè)以20米每秒的速度豎直上拋一個石塊,石塊運動到離拋出點15米處所經(jīng)歷的時間是:(不計空氣阻力,g取10)( )
某人在高層樓房的陽臺外側(cè)以20米每秒的速度豎直上拋一個石塊,石塊運動到離拋出點15米處所經(jīng)歷的時間是:(不計空氣阻力,g取10)( )
A、1秒 B、2秒 C、3秒 D、(2+根7)秒
一質(zhì)點由A點出發(fā)沿直線AB運動,行程的第一部分是加速度為A1的勻加速運動,接著做加速度為A2的勻減速直線運動,抵達B點時恰好靜止.如果AB的總長度是S,試求質(zhì)點走完AB全程所用的時間T?
物塊以4米每秒的速度滑上光滑的斜面,途徑A、B兩點,已知在A點時的速度是B點時的速度的2倍,由B點再經(jīng)0、5秒物塊滑到斜面頂點C速度變?yōu)榱?A和B相距0、75米,求斜面的長度及物體由斜面底端運動到B點的時間?
A、1秒 B、2秒 C、3秒 D、(2+根7)秒
一質(zhì)點由A點出發(fā)沿直線AB運動,行程的第一部分是加速度為A1的勻加速運動,接著做加速度為A2的勻減速直線運動,抵達B點時恰好靜止.如果AB的總長度是S,試求質(zhì)點走完AB全程所用的時間T?
物塊以4米每秒的速度滑上光滑的斜面,途徑A、B兩點,已知在A點時的速度是B點時的速度的2倍,由B點再經(jīng)0、5秒物塊滑到斜面頂點C速度變?yōu)榱?A和B相距0、75米,求斜面的長度及物體由斜面底端運動到B點的時間?
物理人氣:383 ℃時間:2020-05-01 09:55:24
優(yōu)質(zhì)解答
第一題用公式h=v*t-1/2*gt*t把h等于十五和負(fù)十五分別帶入解得ACD三個答案.第二題用圖像好理解一點,畫出速度-時間圖,(一個三角形)設(shè)兩段時間分別是t1和t2由題意v=a1t1=a2t2 所以有:a1t1+a2t2=2v,還有一個式子:圖像面...
我來回答
類似推薦
- 如圖所示,一高臺滑雪愛好者經(jīng)過一段滑行后以水平速度V0從傾角為θ的斜坡上的O點飛出,不計空氣阻力,他落到斜面上的A點,求所用的時間和落地速度大?。?/a>
- 若已知地球的半徑為R 、地球表面的重力加速度為g 、月球繞地球的運動周期為T 、月球繞地球的運動近似看作勻速圓周運動、求出月球繞地球的運動的軌道半徑
- 邊長L=0.1米的正方形金屬線框abcd,質(zhì)量m=0.1kg,總電阻R=0.02,從高為h=0.2米處自由下落(abcd始終在豎直平面上且ab水平)線框下有一水平的有界勻強磁場,豎直寬度L=0.1米,磁感應(yīng)強度B=1.0T.(g=10m/s
- 一組太空人乘坐太空穿梭機,去修理位于地球表面6.0×10^5m的圓形軌道上的哈勃太空望遠鏡H.瀏覽次數(shù):819次懸賞分:0 | 提問時間:2009-8-16 14:24 | 提問者:王哲黃萍 | 問題為何被關(guān)閉
- 保潔員由上到下對建筑的玻璃幕墻進行清潔工作,設(shè)保潔員分別在五樓、三樓作業(yè)時,雙腿伸直支撐身體(認(rèn)為保潔員身體與墻面始終垂直)并保持靜止時,繩子對保潔員的拉力分別羽T1、T2,保潔負(fù)受墻面支持力為F1、F2,則T1
- 如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F分別是BC,DC的中點,G為交點.若AB=a,AD=b,試以a,b為基底表示DE,BF,CG.(a,b,AB,AD,DE,BF,CG均為向量)
- 描寫雨聲的句子
- 三角函數(shù)的變換公式有哪些?
- 難解的幾何題
- 《海濱仲夏夜》的特點
- 一個三角形和一個平行四邊形的面積和底都相等.三角形的高是5cm,平行四邊形的高是()cm
- 已知關(guān)于x的方程a(3x-2)+b(2x-3)=8x-7 問題看下!
猜你喜歡
- 11/2+3/4+7/8+15/16簡算
- 2英語翻譯
- 3104.79用英文怎么表達
- 4已知,p:2x^2-9x+a
- 5英文達人來幫忙解釋下.
- 6求函數(shù)y=(lnx)^1/X微分dx
- 7已知拋物線y=x²-x+a與x軸的兩個交點之間的距離為√5.第一象限內(nèi)的點A在拋物線上,且點A的縱坐標(biāo)為1
- 8AB距31km,甲從A到B,一小時后乙也從A地去B地.已知甲每時行12千米,乙每時行28km.乙0.75h追上甲
- 9雙重否定句怎么改
- 10有一吊車,纏繞其上的鋼絲繩的最大承受力為10^3牛,次吊車能否勻速提升重為2.8×10^3牛的小轎車要公式
- 11已知直線L與直線y=-2x+8的交點橫坐標(biāo)為2,與直線y=-2x-8的交點縱坐標(biāo)為7,求直線L解析式.
- 12六(1)班男生人數(shù)的五分之二等于女生的七分之四,男生比女生多9人,這個班有多少人?