“教育”的溯源及內(nèi)涵
1．漢語“教育”一詞的溯源
始見于《孟子·盡心上》：“君子有三樂,而王天下不與存焉.父母俱存,兄弟無故,一樂也；仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也；得天下英才而教育之,三樂也.”《說文解字》的解釋,“教,上所施,下所效也”；“育,養(yǎng)子使作善也”.“教育”成為常用詞,則是19世紀(jì)末20世紀(jì)初葉的事情.19世紀(jì)后半期,中國人開始興辦新式教育,現(xiàn)代漢語中“教育”一詞的通行,與中國教育的現(xiàn)代化聯(lián)系在一起,反映了中國教育話語由“以學(xué)為本”向“以教為本”的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變.
2．西文“教育”一詞的溯源
在西方,教育一詞源于拉丁文educare.本義為“引出”或“導(dǎo)出”,意思就是通過一定的手段,把某種本來潛在于身體和心靈內(nèi)部的東西引發(fā)出來.從詞源上說,西文“教育”一詞是內(nèi)發(fā)之意,強調(diào)教育是一種順其自然的活動,旨在把自然人所固有的或潛在的素質(zhì),自內(nèi)而外引發(fā)出來,以成為現(xiàn)實的發(fā)展?fàn)顟B(tài).