關(guān)于高一物理加速度問題
關(guān)于高一物理加速度問題
當(dāng)加速度與速度同向時(shí),物理做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度與速度反向時(shí),物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng). ” 我不理解這句話的意思,可否舉個(gè)例子?另外加速度的方向又是如何的呢,速度的方向又是如何的呢,為什么加速度和速度可以是反向的呢?
當(dāng)加速度與速度同向時(shí),物理做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度與速度反向時(shí),物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng). ” 我不理解這句話的意思,可否舉個(gè)例子?另外加速度的方向又是如何的呢,速度的方向又是如何的呢,為什么加速度和速度可以是反向的呢?
物理人氣:657 ℃時(shí)間:2019-10-04 11:23:44
優(yōu)質(zhì)解答
加速度就是有作用力在速度方向上持續(xù)作用,比如,車向前開,你穩(wěn)定的加油,車就有加速度,速度越來越快,這樣,速度和加速度是同一方向的.反之,如果車向前開,你踩剎車(應(yīng)該是有個(gè)力向后拉車),就相對(duì)于有個(gè)與車前進(jìn)方向相反的作用力,車就減速,如果那個(gè)力是持續(xù)的,車就是勻減速運(yùn)動(dòng).如此.加速度的方向取決于作用在車子上的作用力的方向,如果不踩剎車由于地面的摩擦力也會(huì)使車慢慢的減慢,最后停下來,也是勻減速運(yùn)動(dòng).所以,加速度是作用力的方向,速度是車子的方向,可以反向的.希望你能看懂.
我來回答
類似推薦
- 1.某人用手表估測(cè)火車的加速度,先觀測(cè)3分鐘,發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)540m;隔3分鐘后又觀察一分鐘,發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)360m,若火車在這7分鐘內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則火車的加速度為?
- 一物體做出速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)(1)通過第1個(gè)4m需2s,那么通過第8個(gè)4m需多少時(shí)間?(2)最前面連續(xù)三段運(yùn)動(dòng)的位移之比為1:2:3,那么通過這三段位移所需的時(shí)間之比為多少?平均速度之比為多少?
- 高一物理題(關(guān)于加速度)
- 利用水滴下落可以測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤子,調(diào)節(jié)盤子的高度,使一個(gè)水滴碰到盤子時(shí)恰好有另一水滴從水龍頭開始下落,而
- 一列火車進(jìn)站前先關(guān)閉氣閘讓車滑行,滑了300米時(shí)速度恰好為關(guān)閉氣閘時(shí)速度的一半,此后火車又滑了20秒停下.火車滑行過程中加速度不變,求:
- 如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F分別是BC,DC的中點(diǎn),G為交點(diǎn).若AB=a,AD=b,試以a,b為基底表示DE,BF,CG.(a,b,AB,AD,DE,BF,CG均為向量)
- 描寫雨聲的句子
- 三角函數(shù)的變換公式有哪些?
- 難解的幾何題
- 《海濱仲夏夜》的特點(diǎn)
- 一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積和底都相等.三角形的高是5cm,平行四邊形的高是()cm
- 已知關(guān)于x的方程a(3x-2)+b(2x-3)=8x-7 問題看下!
猜你喜歡
- 11/2+3/4+7/8+15/16簡算
- 2英語翻譯
- 3104.79用英文怎么表達(dá)
- 4已知,p:2x^2-9x+a
- 5英文達(dá)人來幫忙解釋下.
- 6求函數(shù)y=(lnx)^1/X微分dx
- 7已知拋物線y=x²-x+a與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為√5.第一象限內(nèi)的點(diǎn)A在拋物線上,且點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為1
- 8AB距31km,甲從A到B,一小時(shí)后乙也從A地去B地.已知甲每時(shí)行12千米,乙每時(shí)行28km.乙0.75h追上甲
- 9雙重否定句怎么改
- 10有一吊車,纏繞其上的鋼絲繩的最大承受力為10^3牛,次吊車能否勻速提升重為2.8×10^3牛的小轎車要公式
- 11已知直線L與直線y=-2x+8的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,與直線y=-2x-8的交點(diǎn)縱坐標(biāo)為7,求直線L解析式.
- 12六(1)班男生人數(shù)的五分之二等于女生的七分之四,男生比女生多9人,這個(gè)班有多少人?