1．文中寫了四件事（故事）：①卡薩爾斯為年輕人指點迷津.②季羨林教授盡職盡責(zé)地為學(xué)生看管行李.③冰心老人對生命的關(guān)愛.④學(xué)生們看望季先生,用特殊方式留下的問候.2．作者寫這些故事的用意,為了是展現(xiàn)大師們崇高的德望和廣闊的胸襟,及由此散發(fā)出的人格魅力.3．對這些故事所反映出的生活的真實,作者巧妙地借用了一幅美麗的畫面,借用“投影”一詞,由塔在湖中的投影,自然聯(lián)系到人格在心中的投影,所以故事起到了揭示文章主旨的作用.也就是說文章以故事為內(nèi)容,而這些內(nèi)容都圍繞主題“人格”二字做文章的.4．作者得到的啟發(fā)和教益就是先成為一個優(yōu)秀的人,然后成為一個優(yōu)秀的新聞人,最后自然地成為一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人.5．人格,指的是人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和.（或者人的內(nèi)在的綜合素質(zhì)和道德水準(zhǔn)）
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