給予(又稱保羅的禮物)閱讀答案
給予(又稱保羅的禮物)閱讀答案
保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物.圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來,看見了個小男孩正在看他的新車.小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”
保羅點點頭說:“我哥哥送給我的圣誕禮物.”小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”
保羅當然知道他希望什么,他會希望他也有一個這樣的哥哥.但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝.“我希望我將來也能像你哥哥那樣.”
保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”“當然,我非常愿意.”
車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什么了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的.但是,這回保羅又錯了.
小男孩請求他:“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎?”
車停后,小男孩順著臺階跑進了屋.不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了.他把小弟弟放在最下面的臺階上然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了
保羅下了車,把小弟弟抱進了車里.那位小男孩也坐了進去.他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚.
從那天起,保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的.
1.以“給予”為題的兩個基本含義.
2.本文的中心句是什么?
3.新車在文中的作用是什么?
4.文中主要人物是誰?他們主要性格特點是什么?
5.聯(lián)系生活實際,談談讀完本文的最大感想.
保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物.圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來,看見了個小男孩正在看他的新車.小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”
保羅點點頭說:“我哥哥送給我的圣誕禮物.”小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”
保羅當然知道他希望什么,他會希望他也有一個這樣的哥哥.但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝.“我希望我將來也能像你哥哥那樣.”
保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”“當然,我非常愿意.”
車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什么了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的.但是,這回保羅又錯了.
小男孩請求他:“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎?”
車停后,小男孩順著臺階跑進了屋.不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了.他把小弟弟放在最下面的臺階上然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了
保羅下了車,把小弟弟抱進了車里.那位小男孩也坐了進去.他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚.
從那天起,保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的.
1.以“給予”為題的兩個基本含義.
2.本文的中心句是什么?
3.新車在文中的作用是什么?
4.文中主要人物是誰?他們主要性格特點是什么?
5.聯(lián)系生活實際,談談讀完本文的最大感想.
語文人氣:221 ℃時間:2020-04-07 06:34:17
優(yōu)質(zhì)解答
1.(1)給予貫穿全文,成為全文的主軸(2)男孩的所作所為給予保羅的精神震撼(3)題目和文章相呼應,因為最后引出本文的中心句的主語是給予2.保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的3.承上啟下,引出下文男孩讓保羅懂得給...
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